2.3 快与慢 第2课时 直线运动平均速度 课件 2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

第2课时 直线运动 平均速度 新课引入 生活中，做机械运动的物体的运动情况相同吗？机械运动是怎样分类的？ 按照运动路线可以分为直线运动和曲线运动 0 0 10s 20s 30s 40s 200m 1200m 450m 750m 　沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？ 观察与思考 0 0 10s 20s 30s 40s 300m 600m 900m 1200m 1.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征2.会判定一个直线运动的物体是处于匀速运动状态还是变速运动状态 学习目标 重点 难点 一、直线运动 5 新知学习 一、直线运动 说一说你判断的结果 音频 观察玩具小车的运动情况, 判断: 小车做直线运动？曲线运动？运动快慢如何变化？ 从轨迹可以看出，小车做直线运动 观察小车的运动轨迹，小车做的是直线运动还是曲线运动呢？ 观察小车中间段运动的轨迹，你有什么发现？ 2.5cm 2.5cm 2.5cm 2.5cm 2.5cm 2.5cm 中间段运动 相同的时间间隔，在纸上标记小车运动位置！ 相同时间，通过路程相同，速度不变！ 匀速直线运动 ——物体沿着直线且速度不变的运动。 匀速直线运动在现实生活中很少存在，如果物体在运动过程中速度变化不大，并且轨迹近似为直线，在这种情况下我们可以把物体的运动近似看作匀速直线运动。 温馨提示 常见的匀速直线运动 列车在平直轨道上平稳行使 跳伞运动员在空中平稳下落 做匀速直线运动的物体，在任意相同时间内通过的路程都相等，速度是不变的。 最简单的机械运动 （2）v-t图像:图像与t轴平行，v是定值。在同一坐标图中，截距越大，速度越大（即vA＞vB）。 （1）s-t图像：一条过原点的直线， s与t成正比，即 的值不变。在同一坐标 图中，斜率越大，速度越大（即v甲＞v乙）。 匀速直线运动的 s-t 和v-t 图像 知识拓展 前一段运动 后一段运动 观察小车前一段和后一段运动的轨迹，你有什么发现？ 音频 变速直线运动 物体做直线运动，速度大小改变(在相等时间内通过的路程不相等)的运动。 列车进站或出站 常见的变速直线运动 物体的下落过程 机械运动 匀速直线运动 直线运动 曲线运动 变速直线运动 运动路线 速度变化 归纳 思考 如图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？ 450m 0 10s 20s 30s 40s 0 0 0 10s 20s 30s 40s 25m/s 30m/s 45m/s 20m/s 300m 600m 900m 1200m 1200m 750m 450m 200m 200m 250m 甲 乙 300m 乙图：变速直线运动 甲图：匀速直线运动 30m/s 30m/s 30m/s 30m/s 300m 300m 300m 300m 1.一辆汽车在公路上做匀速直线运动，那么图中汽车通过的路程s与所用时间t的关系正确的是 (　　) A 针对训练 2. 如图是某汽车通过一平直公路时记录的v-t图像，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是 （　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 B 3.小明在乘坐汽车去往 革命公园参观的路上,他观察到每隔一段距离就会立有一个里程碑. 他记录了每次 车经过里程碑的时刻和里程碑上的数字, 数据如表格所示,则汽车_______ ( 选填 “是”或“不是” )做匀速直线运动,理由是_____________________________________: 经过相同的路程所用的时间不同 不是 物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢？ 对变速运动做粗略研究时，也可以根据 来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度 二、平均速度 19 平均速度计算式： s 是指物体在时间 t 内通过的总路程, t 是指物体在通过路程 s 所用的总时间, 是指物体在这段路程(或时间)内的平均速度 - v 二、平均速度 日常说的速度，多数情况下指平均速度。 若一物体做变速直线运动,将其运动的一段路程以及通过这段路程所用的时间代入速度公式,计算出来的速度就是该物体通过这段路程的平均速度. 定义： 信息窗 （1）光速：3 ×108m／s （2）人步行：110cm／s=1.1m/s （3）汽车：30m／s （4）发射人造卫星的最小速度：7900m／s （5）自行车：72km／h=20 m/s 一些运动的大致速度 答：刘翔的平均速度是8.52m/s 例 我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m