3.1青春飞扬 课件 - 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第1课时 青春飞扬 2 道德修养： 培养自信自强的品质，做到自尊自爱； 健全人格： 认识青春的美好，建立青春遐想，感受青春的力量； 责任意识： （1）充实自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义和价值； （2）知道自信和自强对于成长的意义，学会担当国家责任。 教学重点 培养自信心和自强精神； 教学难点 建立自信心和培养自强精神的方法。 核心素养目标 自主学习 成长的渴望有哪些表现？ 1 青春的探索为什么需要自信？ 3 为什么要培养自强的品质？ 4 如何做到自强？ 5 如何应对青春的渴望？ 2 第一目 成长的渴望 5 新课讲授 2月18日，谷爱凌再度获得U型场地的金牌，摘得中国队第8块金牌！年仅18岁的“青蛙公主”谷爱凌成为了在一届冬奥会上，以2金1银的好成绩3次登上领奖台，拥有了3个冰墩墩！创造了女子自由式滑雪冬奥会的历史！ 而这一天也是另一位运动健将苏翊鸣的18岁生日，苏翊鸣也在自己18岁生日前夕拿到了奥运场上的一金一银。 两个18岁的少年少女，用自己的努力，创造着属于自己独一无二的青春！ 6 1．青春的我们有哪些成长的渴望？P24 ①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。 ③面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 ②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？” 马云的话给我们什么启示？ 我们要积极探索青春，树立目标，规划人生。 活动二：规划青春 活动二：规划青春 活动二：规划青春 2.如何实现青春的渴望？ ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 青春的探索从来都不会停止。 飞翔的力量 02 自信人生 马云是中国电商巨头阿里巴巴的创始人，他从一个普通英语教师成长为全球电商领袖，他的成功离不开他的自信和坚持。马云在创业初期就坚信电商在中国一定有广阔的市场，他始终坚持自己的信念，不断尝试和创新，最终实现了自己的梦想。 姚明是中国最伟大的篮球运动员之一，他在NBA职业生涯中展现出了强大的自信和领导力。他始终相信自己能够在最高水平的篮球舞台上取得成功，他通过自己的努力和才华证明了自己的价值。 马化腾是中国互联网巨头腾讯的创始人，他从一个软件工程师成长为全球互联网领袖，他的成功离不开他的自信和创新。马化腾在创业初期就坚信互联网在中国一定有广阔的市场，他始终坚持自己的信念，不断尝试和创新，最终实现了自己的梦想。 3、青春的探索为什么需要自信？ ①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 自信者的风采 4.怎样才能获得自信？P26 （1）自强可以让我们更自信。 （2）我们每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。 （3）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 课堂笔记（了解） 他们体现了怎样的优秀品质？ 我是杨光，我看不见这美丽的世界，但我会用美妙的歌声打动这世界! 我叫霍金，我无法挪动半步，但我的思维超越太空！ 5、青春为什么需要自强？ ①自强可以让我们更自信。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 知识探究： 品故事，学榜样：少年陈潼怡 陈潼怡，巴南区新华小学五年级学生，天生脑瘫让他的大脑无法正常支配双脚，移动身体时一瘸一拐，稍不注意就会摔倒在地，但他并没有因此气馁放弃，反而更坚强不屈。 每天清晨，身材瘦小的陈潼怡总会提前30分钟来到学校。他会先在校门口整理一下红领巾，然后一边倚靠妈妈，一边扶着墙，拖着无力的双腿一步一步地向教室挪动……五年多来，他婉拒老师、同学善意的帮助，努力做到与同学“平等”，从未迟到。 陈潼怡热爱朗诵，每天在家里苦练“嘴”上功夫，看着电视台主播播报新闻；坐在车里跟着导航练习发音。一听说学校有朗诵比赛，他第一个报名，一路过关斩将。 2021年被评为巴南区新时代好少年，荣获了第五届“曹灿杯”全国青少年朗诵展示重庆赛区特等奖； 6.如何做到自强？ ①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ②要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 ③