2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2023年11月15日，时隔六年再访美国，习近平抵达旧金山 在特殊的时空背景下，习主席开启旧金山之行。中美元首会晤、APEC会议，这两件大事都事关两国、亚太和世界的未来。 2.2 谋求互利共赢 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.认识和树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。 2.关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。 【核心素养】 政治认同：树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 健全人格：懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。 责任意识：了解时政，在团队合作互动中增强合作精神。 【学习重难点】 重点：正确认识构建人类命运共同体理念。 难点：构建人类命运共同体的具体措施。 4 预习教材P22-26 应对全球性问题 1.人类面临的全球性问题？有何影响？ 2.为什么要构建人类命运共同体？ 3.构建人类命运共同体的内涵、提出及其意义？ 4.怎样构建人类命运共同体？ （各国+各国人民+青少年） 5.关心人类命运的方法有哪些？ 关心共同命运 新闻链接： 日本排放核污水！引发公愤！ ▶日本排放核污水：2023年8月24日，日本开始了第一轮福岛核污染水直接排放太平洋。此举引起了全球人民的一致反对！12年前，地震引发的核泄漏事故使福岛民众受灾，全球支援！12年后，日本却选择将核污染风险转嫁给全人类！ 讨论并交流：为什么12年前全球支援日本，12后年后却引发了公愤？ 人类只有一个地球，各国共处一个世界。日本政府单方面决定向海洋排放核废水，是对全人类和地球生命的一种极其不负责任的行为，遭到公愤和谴责是必然的！人类面临许多共同的挑战，是命运共同体！应该团结应对，单方面做法是错误的！ 应对全球性问题 01 7 世界经济增长动能不足 贫富分化 日益严重 地区热点问题 此起彼伏 气候变化 重大传染性疾病 网络安全 恐怖主义 世界面临的不稳定性不确定性突出 ①世界面临的不稳定性不确定性突出 ②世界经济增长动能不足 ③贫富分化日益严重 ④地区热点问题此起彼伏 ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、 气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。（P23） 1.人类社会面临哪些全球性问题？ 构建人类命运共同体 应对全球性问题之策 名词解读 什么是人类命运共同体？P24 人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体意识”。 10 一、应对全球性问题 2.为什么要构建人类命运共同体？P22-23 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。P22 ▶ 俄乌冲突的连锁效应：冲突打破原本稳定的政治格局，导致信任缺失！冲突打破了能源、粮食市场的稳定供应，导致经济复苏无望！冲突和平的家园，导致了大量的难民涌入其他国家和地区... ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。例如，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 ③采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 解决伊朗核问题谈判 ④没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战， 采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 2.为什么要构建人类命运共同体？ 当今世界各国联系、相互依存的程度空前加深。 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 1 2 3 4 一、应对全球性问题 15 03 ①各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ②各国坚持对话协商、共建共商、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。（五个坚持） 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界（政治） 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界（安全） 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界（经济） 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界（文化） 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界（环境） 3.各国如何构建人类命运共同体？(国家角度） 构建人类命运共同体的基本内涵 4.中国如何构建人类命运共同体？ P24 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 ▶ 构建人类命运共同体：截至2023年8月，中国已经同15