2024年浙江省中考历史一轮复习之洋务运动和维新变法运动 课件

二、洋务运动和近代民族工业的发展 三、维新变法运动 1.能概述洋务运动、戊戌变法的概况及其影响 2.了解近代中国民族工业的发展历程 3.能分析中国近代救亡图存的探索过程（近代化过程） 1840 1856 19世纪60年代 1894 1899 1900 1898 1911 1915 1919 鸦片战争 第二次鸦片战争 中日甲午战争 八国联军侵华 美门户开放政策 瓜分中国狂潮 屈辱史 探索史 近代中国的屈辱与探索 旧民主主义革命时期 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 五四运动 列强的入侵会带来反入侵的一系列连锁反应。反入侵的事件在旧民主主义革命时期主要是三件 背景、目的、代表人物、具体内容或主要过程、结果及影响 江南制造总局炮厂 轮船招商局 京师同文馆 赴美留学幼童 洋务运动 自强 求富 新式 军事工业 新式 民用工业 新式学校 新式人才 向西方学习技术，维护清朝统治 没有走上富强道路 1.开启近代工业化之路 2.抵御一定的外国资本 3.民族资本主义产生 地主阶级不能救中国 启示 （甲午战败） 维新变法运动 背景 中国面临被列强瓜分的危机 代表人物 康有为、梁启超、谭嗣同…… 过程 （1895- 1898年） 1.1895年 “公车上书”拉开序幕 2.维新派宣传维新变法，主张君主立宪 3.1898年，新政实施：戊戌变法 结果 失败（百日维新） 影响 戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 和戊戌变法 和洋务运动 政治目的相同 改革要求不同 和辛亥革命 政治目的不同 变革方式不同（自上而下改良 自下而上革命） 和明治维新 近代民族工业的发展 鸦片战争后 19世纪六七十年代 甲午战争后 19世纪末 开始兴办企业…… ……兴办工业的浪潮 初步发展……民族资产阶级…… 张謇 近代前期中国的探索历程 背景： 中华民族面临空前严重的生存危机。 向西方 学习 器物技术 政治制度 思想文化 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 中 国近代化历程 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级改革派 资产阶级先进知识分子 民族危机严重的背景下，中国开始探索复兴之路（四次主要运动 目的与结果） 分别对应学习什么方面 虽然失败但也有重要意义。洋务运动开启中国近代化历程 器物-制度-思想 和西方国家反着来的 这一列的探索给我们带来的意义是 资本主义道路在中国行不通 1.1882年，李鸿章准备派人"在上海购买机器，设局仿造布匹，冀（希望）稍分洋商之利。"由此可见 A.洋务运动注重学习西方技术 B.中国开始沦为半殖民地国家 C.维新变法运动正式拉开序幕 D.资产阶级开始登上政治舞台 2.纵观中日两国近代历史，明治维新和戊戌变法具有很多相似之处。下列表述最恰当的是 A.都颁布了资产阶级性质的成文宪法 B.都是为挽救民族危机而进行的改革 C.都向西方学习，确立了君主立宪制 D.都改变了落后面貌，走上扩张道路 3.构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识 结构示意图，他学习的主题应该是 A.侵略与抗争 B.多民族国家的统一 C.新民主义革命兴起 D.近代化的探索 A B D 1.古今中外，危机与改革相伴随，直面危机，勇于改革，是人类追求历史发展、社会进步的永恒话题。 【巨变时代】1853年，美国佩里将军的舰队陈兵东京湾，日本无力抵御它们。十年前，美国人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威。 ——（美）史兹·墨菲（亚洲史） （1）根据材料，概括19世纪中期中日两国的相同困境。 【强国之策】150多年前，在民族危机面前，中日两国几乎同时在进行着改革。 （2）请简要谈谈洋务派“学习外国利器”的具体措施。结合明治维新的相关史实，就福泽谕吉所言“改变政令”做出解释。 “中国文物制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器……” ——李鸿章（洋务运动代表人物） “汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。” ——福泽谕吉（“明治维新之父”） 19世纪中期，中日两国都受到外国侵略。 洋务运动洋务派以"自强"为旗号，创办新式军事工业，训练新式海陆军，建成北洋水师等近代海军。"改变政令"指废除全国所有藩国，设置府、县，以加强中央集权，后来确立君主立宪制。 【同途殊归】19世纪下半叶，中日双方都派人去欧洲学习……到欧洲来的日本人，讨论各种学术，讲求政治原理，谋划回国进行根本的改造;到欧洲来的中国人，只问某厂的船