福建省三明市三元区2023-—2024学年七年级上学期1月期末考试道德与法治、体育与健康试题

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2024-02-02
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资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 三明市
地区(区县) 三元区
文件格式 DOCX
文件大小 549 KB
发布时间 2024-02-02
更新时间 2024-02-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-02
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来源 学科网

内容正文:

三元区2023-2024学年第一学期期末质量检测 七年级道德与法治、体育与健康 第一部分 道德与法治部分(共100分) 一、单项选择题(每小题均有四个备选答案,其中只有一个最符合题意,请在答题卡 的规定位置上填涂所选答案的字母。每小题2分,共50分。) 1.十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育 法》,自2024年1月1日起施行。这部法律旨在 A.维护国家安全和国防B.加强爱国主义教育 C.宣传国家统一和民族团结D.学习英烈和模范人物 2.右框信息所指的会议是 A.第31届大运会举行 B.上海合作组织成员国理事会 C.世界互联网大会•乌镇峰会 D.金砖国家领导人第十五次会晤 3.当地时间12月12日下午,中共中央总书记、国家主席习近平同越共中央总书记 阮富仲举行会谈。双方宣布中越两党两国关系新定位,在深化中越全面战略合作 伙伴关系基础上,携手构建 A.中越全天候战略合作伙伴关系B.具有战略意义的中越命运共同体 C.新时代中越全面战略协作伙伴关系D.中越全方位高质量的前瞻性伙伴关系 4. 2023年中国科技取得新成就,以下能体现这方面成就的是 ①我国新增4处世界灌溉工程遗产②我国基础教育经费投入达3.2万亿元 ③“九章三号”量子计算原型机研制成功④神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功 A. ①②B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5.下列新闻事件与新闻解读相匹配的是 A. ①②B.①④ C. ②③ D. ③④ 6. “在快乐的学习中挖呀挖,挖出了兴趣发展它;在同学的交往中挖呀挖,挖出了友 谊呵护它……”这段儿歌《挖呀挖》的改编歌词,所蕴含的道理是 ①学会学习,要掌握科学的学习方法②兴趣可以激发我们的学习欲望 ③善于学习,要运用不同的学习方式④让友谊之树常青需要精心养护 A. ①②B.①③ C. ②④ D. ③④ 7.不同的知识存在不同的记忆要求,有些知识需要理解内在意义;有些知识只需原封不动地记住;还有些知识不仅要理解,还要经过练习。这启示我们 A.要善于运用不同的学习方式 B.要学会体验学习的美好 C.要发现并保持对学习的兴趣 D.要提高自主学习的能力 8.人们习惯拿放大镜去观察评价别人,却很少去认清自己。殊不知只有认清自己,才 能不骄不躁,行稳致远。这强调正确认识自己 A.取决于他人的评价 B.可以促进自我发展C.需要掌握科学方法 D.是人生的唯一课题 9. “虽然我不善言辞,但有可爱的笑容,我就是我,不一样的烟火。”小丽做到了 A.悦纳自己 B.否认自己 C.回避批评 D.欣赏他人 10.心理学研究表明,走出舒适区进人新的目标领域,会给人增加适度压力,让人产 生应激反应.使工作能力和表现得到优化。走出舒适区,需要 A.接纳欣赏他人 B.激发个人潜能C.增强集体意识 D.丰富精神生活 11.进入初中,小鹏下定决心,遇事不再冲动,做事不再马虎。这说明,他要 A.接纳建议,做快乐的自己 B.欣赏优点,做完美的自己 C.敢于表达,做勇敢的自己 D改正缺点,做更好的自己 12. “我渴望交友,但却不知从何入手,而且我一直内向而安静,希望有新同学主动认识 我。我对自己能不能交到真心朋友心里一直没底。”小强解决这一困惑的合理路径是 ①真诚待人,赢得友谊 ②敞开心扉,主动表达 ③掌握方法,持续行动 A. ①—②—③B.①—③—② C. ③—①—② D. ②—③—① 13.《青少年网络安全与新媒介索养》调查数据显示:57.8%的青少年选择微信、QQ 交友,41%的青少年会把网上没见过面的人加为好友,59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……。这告诉我们 ①网络交友比现实交友更值得信任②网络交友方便快捷且安全性有保障 ③网络交友正在成为青少年交友的新方式 ④青少年应增强网络自我防范和保护意识 A. ①②B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14.下列对“微行为”的“微点评”。解读正确的是 A. ①②B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民 族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为 A.教师已发展为一种专门的职业 B.老师能让我们取得优异成绩 C老师是学生精神成长的引路人 D.老师能帮助学生找到好工作 16.某校七(1)班的道德与法治老师风趣幽默,历史老师严谨深沉,语文老师活泼热情。这折射出 A.老师风格的差异与学生有关 B.不同的老师拥有不同的风格 C.老师的风格对学生没有影响 D.同个班的老师风格应当一致 17.以下情境体现师生交往良好状态的有 ①春风在老师的指导下,撰写的小论文获得一等奖 ②夏雨给戴眼镜的老师画了一幅针对性的讽刺漫画 ③秋云觉得老师冤枉自己,写了张字条与老师沟通 ④冬雪觉得数学

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