第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件----2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 核心主题：通往新途的坐标 两个多世纪以来，资本主义工业世界经历了自由资本主义、垄断资本主义阶 段。 以工业革命和现代科技的巨大动力，实现了人类历史空前未有的纵向和横向 发展，不论速度还是发展规模都无与伦比。资本主义世界体系下三对矛盾交织作 用：资产阶级与无产阶级、殖民地半殖民地与宗主国、主要资本主义国家之间。 这个体系的内在矛盾激化，导致第一次世界大战爆发，以西方主要资本主义国 家为主导的旧秩序受到冲击。这一阶段的冲击可以具体化为战争和革命的力 量。 课程标准：了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史 意义。 主题： 影响世界历史进程的十月革命 核心概念： 列宁主义、二月革命、十月革命、战时共产主义、新经济政策、苏联模 式 关键问题： 十月革命是怎样爆发的?为什么它能够取得成功?有何历史意义?苏联 的社会主义建设是如何展开的?有何启示? 马克思主义认为：社会主义革命要首先在几个发 达的资本主义国家同时进行，才有可能取得成功。 而第一个取得胜利的社会主义革命却发生在资本 主义比较落后的一个国家——俄国，并取得了伟 大的建设成就。 为什么会是这样呢? 什么是列宁主义?包括哪些主要内容? 其形成的主要背景有哪些?有何意义? 1.列宁主义：是帝国主义和无产阶级革命 时代的马克思主义。形成于1903年俄国社会民主 工党第二次代表大会，是社会民主党多数派布尔 什维克党的指导思想，因此也称布尔什维主义。 导入 一 、理论突破：列宁主义的形成 什么是列宁主义?包括哪些主要内容?其形成的主要背景有哪些?有 何意义? 2.内容： (1)帝国主义理论：帝国主义是资本主义发展的最高阶段， “是无产 阶级革命的前夜”; (2)俄国国情：由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义 链条中最薄弱的一环”; (3) 一 国胜利理论： “社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主 义国家内获得胜利”; (4)夺权方式：工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级 专政。 19世纪末20世纪初的俄国 1861年农奴制改革之后，沙皇俄国工业化发展迅速，到19世纪80年代，俄国棉纺织 品增长67%,生铁增长190%,煤炭增长131%,铁路由60年代的1000公里增加到90年代 的32000公里。 19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。 ……俄国是小农经济占优势的国家， 农业人口占全国人口的4/5,……1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11, 德国的1/8,英国的1/5,法国的1/4。 ——王斯德主编《世界现代史》 在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的 两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成了沙皇统治威严的象征。 ……世纪 之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。1861年获得解放以后，高额的地租和频繁的饥荒， 许多农民的生活条件比以前恶化了，俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一 般长达10小时，但工资低微。 (1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的 1/3)。 ——《人类文明图鉴·战乱中的世界》 一 、理论突破：列宁主义的形成 什么是列宁主义?包括哪些主要内容?其形成的主要背景有哪些?有 何意义? 3.背景： (1)社会条件：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展，沙 皇专制统治却持续强化，社会矛盾日益尖锐； (2)阶级基础：工人运动发展， 1898 年成立了俄国社会民主工党，开 展了有组织的工人运动； (3)思想基础：马克思主义在俄国传播， 1900 年《火星报》; (4)主观条件：列宁将马克思主义基本原理与俄国革命具体实践相结合， 形成列宁主义。 一 、理论突破：列宁主义的形成 什么是列宁主义?包括哪些主要内容?其形成的主要背景有哪些?有何 意义? 4.意义： (1)历史地位：深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把 马克思主义发展到新阶段——列宁主义阶段。 (2)理论创新：创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得 胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。 (3)实践意义：为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武 器。 二 、成为现实：十月革命的胜利 1.主要经过 (1)二月革命：1917年3月(俄历2月),推翻沙皇专制统治，两个政 权并存。 (2)四月提纲：1917年4月，提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社 会主义革命推进的战略和策略。 (3)十月革命：1917年11月7日(俄历十月)武装起义，攻占东宫。 (4)建立政权：全俄苏维埃第二次代表大会，列宁当选人民委员会主席。 二 、成为现实：十月革命的胜利 根据教材和以下材料解释说明为什么十月革