内容正文:
初中语文 七年级下册
第19课 一棵小桃树
1.给下列加点字注音。
孱头( ) 忏悔( ) 矜持( )
猥琐( ) 魂魄( ) 恍然( )
渺小( ) 颤抖( ) 伫窗( )
2.根据拼音写汉字。
幼zhì( ) 服shi( ) tuì( )色
duō( )嗦 huò( )不单行
3.本文作者是____________,陕西丹凤人,当代作家。主要作品有《浮躁》《白夜》。本文选自《____________》。
4.下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )
A.唉,往日多么傲慢的我、多么矜持的我,原来也是个孱头。
B.是我太爱怜它吗?是我爱怜得无所谓了吗?我也不知道是什么怪缘故,只是常常自个儿忏悔,自个儿安慰,说:“我是该给它写点什么了呢。”
C.我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵,对吗?
D.我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗?
5.解释下列句中加点词语的含义。
(1)啊,小桃树啊!我该怎么感激你?你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?
(2)我渐渐地大了,脾性也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。
参考答案
1.【答案】
càn chàn jīn
wěi pò huǎng
miǎo chàn zhù
2.【答案】
稚 侍 褪
哆 祸
3.【答案】贾平凹 平凹散文
4.【答案】A
【解析】A项,顿号改为逗号。
5.(1)【答案】形容明亮的样子。此处用来形容桃花繁盛明丽的样子。
(2)【答案】形容渐渐衰老的状态。
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初中语文 七年级下册
第19课 一棵小桃树
1.下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是( )
A.蓄着(xù) 惹人(rě) 剥脱 忏悔
B.猥琐(wěi) 渺小(miǎo) 赤裸 蹋青
C.脾性(pǐ) 一摞(luó) 刹那 褪尽
D.单薄(báo) 颤抖(chàn) 安慰 孱头
2.下列加点词语使用不正确的一项是( )
A.他不小心跌了一跤,偏偏正巧摔到前面的大水坑里,真是祸不单行。
B.这些血气方刚的年轻人,干起活来真是带劲儿。
C.鸟儿在树梢低语,虫儿在树林丛中呢喃,月儿在群星闪烁中时隐时现。
D.这段时间,附近工地上轰轰烈烈的噪声消失了。
3.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.提供网络搜索服务的企业必须整改的重要原因是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性。
B.历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有才能,国家才有前途,民族才有希望。
C.随着近年来草原自驾游的兴起,严重危害了草原的生态环境,正在成为草原不可承受之重。
D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《昆虫记》,没想到他已经离开学校,跟父母回老家了。
4.阅读课文选段,回答问题。
好多年前的秋天了,我们还是孩子。奶奶从集市上回来,带给了我们一人一个桃子,她说:“都吃下去吧,这是‘仙桃’;含着桃核做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。”我们都认真起来,全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡,想这甜甜的梦是做不成了,又不甘心不做,就爬起来,将桃核埋在院子角落的土里,想让它在那儿蓄着我的梦。
秋天过去了,又过了一个冬天,孩子自有孩子的快活,我竟将它忘却了。那个春天的早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落的地方,拱出一点嫩绿儿,便叫道:“这是什么呀?”我才恍然记起了是它:它竟从土里长出来了!它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。大家都笑话它,奶奶也说:“这种桃树是没出息的,多好的种子,长出来,却都是野的,结些毛果子,须得嫁接才成。”我却不大相信,执着地偏要它将来开花结果哩。
因为它长得太不是地方,谁也再不理会,惹人费神的倒是那些盆景儿了。爷爷是喜欢服侍花的,在我们的屋里、院里、门道里,摆满了各种各样的花草。春天花事一盛,远近的人都来赞赏,爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出来,天一晚又让我们一盆一盆端进去;却从来不想到我的小桃树。它却默默地长上来了。
它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极猥琐。但我却十分地高兴了:它是我的,它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟,或许已经早忘却了,他们那含着桃核做下的梦,但我的桃树却使我每天能看见它。我说,我的梦是绿色的,将来开了花,我会幸福呢。
也就在这年里,我到城里上学去了。走出了山,来到城里,我才知道我的渺小;山外的天地这般大,城里的好景这般多。我从此也有了血气方刚的魂魄,学习呀,奋斗呀,一毕业就走上了社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了;那家乡的土院,那土院里的小桃树便再没有去想了。
但