20《外国诗二首》（第1课时）（教学课件+教学设计+预习导学）-一站式课堂：2023-2024学年七年级语文下册同步备课资源包（统编版）

外国诗二首 第1课时 1 　　绝大多数人都希望自己的生活能够一帆风顺，但“人生不如意事十之八九”，苏轼也说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。那么当遇到困难与挫折的时候，我们应该怎样面对呢？或许可以从普希金的《假如生活欺骗了你》中找到答案！ 作者简介 　　普希金（1799—1837），俄国诗人。他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。 　　代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。 知人论世 写作背景 　　《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 知人论世 读准字音。 欺骗（　　　）　　忧郁（　　　）　　镇静（　　　） 瞬息（　　　）　　怀恋（　　　） 正音释义 qī yù shùn liàn zhèn 解释词语。 〔忧郁〕 〔瞬息〕 〔怀恋〕 忧伤愁闷。 一眨眼一呼吸的短时间。 怀念。 正音释义 整体感知 　　1．听《假如生活欺骗了你》范读音频，注意重音、停连、节奏等。 　　2．自由朗诵，注意朗读的语气、语调，读出情感。 整体感知 　　3．请分别概括《假如生活欺骗了你》两节诗的主要内容。 　　第1节：诗人诚挚地劝告人们，在被生活欺骗时要充满信心，乐观应对。 　　第2节：写永远要向往美好的未来，把过去变为永久的怀恋。 整体感知 4．“生活欺骗了你”是什么意思？ 指的是在生活中遭遇困境、不幸。这里运用了拟人的手法。 5．这首诗适合送给处于什么境遇下的人？ 遭遇困难、身处逆境的人。 文本研读 　　1．为什么当被“生活欺骗”时，“不要悲伤，不要心急”？ 　　生活中的不幸、失意是暂时的，我们不应因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。 文本研读 　　2．既然“心儿永远向往着未来”，为什么“现在却常是忧郁”？ 　　“心儿永远向往着未来”指我们应该保持积极乐观的生活态度。但是生活中常常有挫折、失意、痛苦、悲伤，这是不可避免的，因此“现在却常是忧郁”。 文本研读 　　3．怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？ 　　诗人是说，现在如果你因受生活的欺骗而心中忧郁，只要“镇静”且“心儿永远向往着未来”，那么，将来回想的时候，反而会觉得很美好。诗人在这里是要强调一种积极向上的人生态度，而反对悲观消极的人生态度。从另外一个角度说，人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生。 合作探究 　　《假如生活欺骗了你》这首诗没有具体形象，而且通篇都在劝告说理，这本来应是诗歌创作尽力避免的，但这首诗却取得了巨大的成功，这是为什么呢？ 　　诗人以平等的语气娓娓写来，语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你面对面交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。 　　《假如生活欺骗了你》一诗用劝告的口吻告诉人们：生活中不可能没有挫折，面对挫折时要正确对待，要镇静，要坚信未来是光明的、美好的。 　　普希金说：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”你同意这种说法吗？请参考下面的示例，用诗化的语言表达你的看法。 　　示例：同意。苦乐都是财富。曾经所有的快乐，都变成大海中的朵朵浪花，浇灌了我播种的土壤；曾经所有的伤痛，都变成天空的繁星，照亮了我夜行的旅途。 null 38399.99 $$ 初中语文　七年级下册 第20课　外国诗二首（第1课时） 1．有感情地朗读《假如生活欺骗了你》，感受诗歌的内容。 2．体会《假如生活欺骗了你》中蕴含的哲理。 ( 教学重点教学目标 ) 1．有感情地朗读《假如生活欺骗了你》，受诗歌的内容。 2．反复诵读诗歌，品析具体诗句，理解《假如生活欺骗了你》中蕴含的哲理。 ( 教学难点 ) 理解《假如生活欺骗了你》中蕴含的哲理。 ( 教学过程 ) 新课导入 绝大多数人都希望自己的生活能够一帆风顺，但“人生不如意事十之八九”，苏轼也说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。那么当遇到困难与挫折的时候，我们应该怎样面对呢？或许可以从普希金的《假如生活欺骗了你》中找到答案！ 新知探究 一、知人论世 1．走近作者。 【活动内容】教师出示“作者简介”的课件内容。 2．写作背景。 【活动内容】教师出示“写作背景”的课件内容。教师可以简单补充。 【设计意图】了解作者及写作背景，有助于学生更好地体会作者在作品中想要表达的感情。 二、正音释义 【活动内容】检查预习。教师先出示课件中的