内容正文:
中考病句修改
专题复习
学习目标:
1、掌握病句的常见类型
2、能准确判定句子有无语病。
3、能对病句进行正确的修改。
常见的病句类型
1.搭配不当
2.语序不当
3.成分残缺
4.语义重复
5.不合事理(不合逻辑)
6.句式杂糅(结构混乱)
7.表意不明
一、搭配不当
主谓不当
主宾不当
动宾不当
定语和中心语
状语和中心语
补语和中心语
关联词
一面与两面
中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声,至今还在我的耳边回响。
搭配不当:
(1)主谓搭配不当
(“笑容”与“回响”搭配不当)
(2)主宾搭配不当
夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。
(3)动宾搭配不当
我们的教师常常接待许多学生家长的来访和来信。
(“接待”与“来信”搭配不当)
(“太阳岛”与“季节”搭配不当)
(应是“把桌椅摆得整整齐齐”)
(4)定语和中心语搭配不当
自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。
(“聪明”与“手”搭配不当)
(5)状语和中心语搭配不当
(“严肃”改成“认真”或“仔细”)
我们严肃地研究了职工们的建议
大扫除时,我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
(6)补语和中心语搭配不当
搭配不当:
做好救灾工作,决定于干部是否深入群众。
(7)一面与两面搭配不当
(“做好”是一面,“是否”是两面)
一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是关系到班级的荣誉。
(8)关联词语搭配不当
(“而是”改成“而且”)
搭配不当:
(主谓搭配不当)
2.一部分同学端正了学习目的。
修改:一部分同学端正了学习态度。
(动宾搭配不当)
3.尽管严寒酷暑,我们都坚持清晨的锻炼。
(关联词语搭配不当)
修改:不管(无论)严寒酷暑,我们都坚持清晨的锻炼。
1.人民的生活水平正在不断地改善。
修改:人民的生活水平正在不断地提高。
实 例 分 析
(定语、状语、补语和中心语搭配不当)
4.我们严肃地研究了职工们的建议。
修改:我们认真地研究了职工们的建议。
5.报晓的公鸡是集合的信号。
修改:公鸡的报晓是集合的信号。
(主宾意义上搭配不当)
语序不当主要指句子中词语或分句的顺序不合理,即不符合语法习惯或不符合事理。常见的语序不当主要有以下几种情况:
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二、语序不当
一.多项定语次序不当
多项定语一般可按以下次序排列:①表领属性的或表时间、处所的短语;②指称或数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
可简记为“属数动形名,的定优先行”
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小窍门:复杂的定语一般要放在简单的定语前面
例、外地的住在这座大楼的同志,今天都参加国庆庆典活动。
复杂的定语
多层定语的一般次序是:
(1)表示所属的名词、代词或短语(“谁的”);
(2)指示代词或量词短语(表示“多少”);
(3)主谓短语或动词性词语(表示“怎么样”);
(4)形容词性词语(表示“什么样的”);
(5)表示性质的名词(表示“什么”)。
我们学校的两位有三十多年教龄的优秀语文教师也当上了代表。
( 1 ) (2)( 3 )(4)(5)
他的 一件 新的 羊毛大衣也拿来了。
(1)(2) (4)(5)
所属 数量 状态 质地
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病句举例:
1、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
应改为:“附近的许多妇女、老人和孩子”
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2、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
分析:句中宾语中心词“方法”的前面有一个长定语,“有效的”是一个形容词, “改正错误”“提高思想水平”是两个动词性短语,对照例句,应为“改正错误提高思想水平的有效的”方法。
二.多项状语次序不当
多项状语排列顺序一般是:①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④副词(表范围或频率);⑤形容词或动词(表情态);⑥表对象的介宾短语。
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病句举例
1、在白宫办公室即将离任的布什总统及政府要员昨天都同奥巴马热情地交谈。
改为:即将离任的布什总统及政府要员昨天(时间)在白宫办公室(处所)都(范围)热情地(情态)同奥巴马(对象)交谈。
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2、选美赛场里,活跃着一群“星探”,他们肩负着为一些知名的时装模特公司从参赛选取手中挑选签约模特的任务。
改为:(从参赛选取手中为一些知名的时装模特公司)
三.定语、状语混淆,位置不当
[误例] 这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普