内容正文:
化学·必修第二册
第七章
有机化合物
第三节 乙醇与乙酸
课时(二) 乙酸 官能团与有机化合物的分类
预习新知,落实必备知识
高效导学第一步
易
易
香味
×
√
×
×
×
课堂探究,培优关键能力
高效导学第二步
课后巩固,提升综合素养
高效导学第三步
课后培优巩固练(十六)
【课程标准解读】 1.以乙酸为例认识有机化合物中的官能团。2.认识乙酸的结构及其主要性质与应用,结合典型实例认识官能团与性质的关系。3.知道有机化合物之间在一定条件下是可以转化的。
【教材基点梳理】
一、乙酸
1.组成与结构
2.物理性质
俗名
色、态
气味
溶解性
挥发性
醋酸
强烈刺激性气体
溶于水和乙醇
挥发
无色液体
3.化学性质
(1)酸性
乙酸是一种重要的有机酸,具有酸的通性
实验内容
实验现象
实验结论
向乙酸中滴加紫色石蕊溶液
变红
乙酸电离产生了H+
将锌片投入乙酸中
产生气泡
2CH3COOH+Zn===(CH3COO)2Zn+H2↑
向乙酸中加入氧化铜
黑色固体溶解,生成蓝绿色溶液
CuO+2CH3COOH
===(CH3COO)2Cu+H2O
实验内容
实验现象
实验结论
向滴有酚酞的NaOH溶液中加入乙酸
溶液红色逐渐变浅
向乙酸中加入Na2CO3溶液
产生气泡
(说明乙酸的酸性强于碳酸)
CH3COOH+NaOH
===CH3COONa+H2O
2CH3COOH+Na2CO3===
2CH3COONa+CO2↑+H2O
(2)酯化反应
①乙酸与乙醇的反应
实验
装置
实验现象
饱和Na2CO3 溶液的液面上有无色透明的 生成;能闻到
实验
结论
乙酸和乙醇在浓硫酸催化作用下加热,可生成乙酸乙酯,化学方程式为
CH3COOH+CH3CH2OH eq \o(,\s\up24(浓硫酸),\s\do8(△)) CH3COOC2H5+H2O
油状液体
②酯化反应:酸与醇反应生成酯和水的反应。酯化反应是 反应,乙酸乙酯会与水发生水解反应生成 。
4.酯类
(1)含义:乙酸乙酯属于酯类物质,其官能团是酯基( 或—COOR)。
(2)性质:低级酯具有一定的挥发性,有 气味,难溶于水,可以用作饮料、糖果、化妆品中的香料和有机溶剂。
可逆
乙酸和乙醇
芳香
二、官能团与有机化合物的分类
官能团对有机物的性质具有决定作用,含有相同官能团的有机物在性质上相似。
类别
官能团
代表物及简式
烷烃
-
甲烷 CH4
烯烃
碳碳双键
乙烯 CH2==CH2
炔烃
碳碳三键
乙炔 HC≡CH
—C≡C—
类别
官能团
代表物及简式
芳香烃
-
苯
卤代烃
碳卤键
(X表示卤素原子)
溴乙烷
醇
羟基
乙醇CH3CH2OH
CH3CH2Br
—OH
类别
官能团
代表物及简式
醛
醛基
乙醛
羧酸
羧基
乙酸
酯
酯基
乙酸乙酯
【基础正误辨析】
1.乙醇和乙酸的官能团均为—OH( )
2.酯化反应也属于取代反应( )
3.含有相同官能团的有机物性质完全相同( )
4.制取乙酸乙酯时,适当增大乙醇的浓度,可使乙酸完全反应( )
5.制备乙酸乙酯时可用热的NaOH溶液收集产物以除去其中的乙酸( )
突破点一 | 乙酸乙酯的制取
【要点培优】
实验
原理
实验
装置
试剂
反应物
先加入乙醇,然后慢慢加入浓硫酸和乙酸
催化剂
浓硫酸作催化剂和吸水剂,既加快了反应速率又提高了反应物的转化率
试剂
吸收剂
用饱和碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯的目的:溶解乙醇,中和乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度,便于液体分层
酯的
分离
采用分液法分离试管中的液体混合物,所得上层液体即为乙酸乙酯
注意
事项
(1)均匀加热的目的:增大反应速率,并将生成的乙酸乙酯及时蒸出,有利于乙酸乙酯的生成。
(2)大试管倾斜45°角的目的:增大受热面积。
(3)小试管内导管末端要在液面以上,不能伸入液面以下,以防止倒吸
[思考] (1)制取乙酸乙酯的装置如图所示,其中长导管有什么作用?从导管导出的蒸气中有什么物质?
提示:(1)长导管起到导气、冷凝的作用。乙