第18课紫藤萝瀑布 2023-2024学年统编版语文七年级下册寒假预习作业

18.紫藤萝瀑布 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 思维导图 知识梳理 《紫藤萝瀑布》一文的作者宗璞女士偶然在家乡见到开得很旺盛的紫藤萝，心情感到十分舒服，淡化了弟弟离去的悲痛，感到生命的顽强、永恒和美好。 终极：终点。 繁密：多而密。 伫zhù立：久立，长时间地站着。 凝níng望：凝神而望。 蜂围蝶阵 仙露琼qióng浆：古代传说中神仙所喝的美酒。比喻酒非常鲜美；后来指极少，不多见。 盘虬qiú卧龙：形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。 迸bèng溅jiàn：向四处飞溅。 伶líng仃dīng：瘦弱无力的样子。 忍俊jùn不禁jīn：忍不住笑。忍俊，含笑。 沉淀 遗憾：这里指不称心。 索性：表示直截了当；干脆。 枯槐：枯死了的槐树。 依傍：依靠。 预习作业 一、基础题 1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（　　） A．禁不住 B．忍俊不禁 C．弱不禁风 D．违禁品 2．下面不是写花的繁密茂盛的一项是（  ） A．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 C．我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。 D．开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。 3．下列句子没有运用拟人的修辞手法的一句是(　　) A．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 B．每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。 C．它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。 D．“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。 4．将句中画线的俗语（熟语）换为成语，改换得不恰当的一句是（　　） A．学习决不能三天打鱼两天晒网，必须持之以恒．（换为“一曝十寒”） B．同志之间应该互相关心，以诚相待．如果只想坑害别人，必然是搬起石头砸自己的脚．（换为“咎由自取”） C．老师多次教育他，而他总把话当作耳边风．（换为“不问不闻”） D．即使明天退伍，我们也要站好最后一班岗，不能做一天和尚撞一天钟．（换为“得过且过”） 5．下列语句书写无误的一项是（   ） A．只见一片辉煌的淡紫色，像一条曝布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 B．这里春红已榭，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。 C．我侵在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 D．花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 6．阅读下面的文字，完成下面小题。 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的涨满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁（   ）的笑容，就要zhàn（   ）开似的。那里装的是什么仙露琼（   ）浆？我凑上去，想摘一朵。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 忍俊不禁( )        仙露琼( )浆        zhàn( )开 (2)文中有一个错别字是“ ”，正确写法是“ ” 微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们像紫藤萝花一样，用微笑面对生活吧！学完课文，中关镇中学七年级(4)班准备在本周四(6月14日)下午两点举行以“微笑面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。 7．为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。 8．丽丽比较害羞，害怕在公众面前说话。她不想参加这个演讲比赛，作为她的好朋友，请你劝说鼓励她。 9．宋涛是正安县中关村的一名大学生，从3岁起，宋涛便因先天发育不良导致肌肉萎缩，父母背着他辗转各大医院，得出的结论均是：无法医治。2017年，经过近20年的努力，宋涛终于实现了梦想，被遵义师范学院录取。班委会决定邀请宋涛参加此次活动，请你以班委会的名义给他写一封邀请函。 二、现代文阅读 阅读下面文字，完成小题。 紫藤萝瀑布 宗璞 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。 ④“我在开花！”它们嚷嚷。 ⑤每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那