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2024届高考复习之一材多用写作素材指导
“苏轼”年年有,年年出“高手”。这是一位老师在讲选材时说到的一句经典名言。前一句说学生作文的选材单一,后一句巧妙一转,谈年年高考优秀作文中都有“苏轼”的现象。
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。由于各人对材料的理解不同,立意的角度有异,一则材料可以从中挖掘出几个不同的观点,也会给人耳目一新的感觉。看下面的“示例”。
金庸是一名成功的报人、社会评论家和著名的武侠小说家,香港最高荣衔“大紫荆勋章”获得者,华人作家首富。86岁时他又获英国剑桥大学颁授的哲学博士学位。
因不坐享剑桥大学“荣誉博士”学位的虚名,81岁的金庸决定让自己的身份从老师倒退到学生,并请辞浙江大学人文学院院长,毅然决定到剑桥大学攻读货真价实的博士学位。校方有好心者劝告他不用再读了,因为在剑桥“荣誉博士”享有比校长更高的地位。不过金庸显然并不甘心,他曾说自己追求的是学问而非学位。在他的《唐代盛世时期东宫太子继承皇位制度》这一博士论文中,因正史没提及安史之乱中的荣王之死的死因一事而质疑正史造假。他指出,荣王是被他做太子的哥哥给杀掉的,因为太子想掌握军队控制权,从而解决了一桩关于荣王暴亡的千年悬案。
“他本身的学识,比任何一个博士毕业生都高,他根本不需要用个学位来证明自己,难得他仍不断追求学问”,他的这种孜孜不倦的求学精神确实值得每个人学习。
这则素材反映的是金庸耄耋之年获剑桥博士学位的事件,赞扬的是“终生学习”的精神,可从以下四个角度解读:
1.从终身学习的角度,适用论题:
①活到老学到老;②求学需要孜孜不倦;③学无止境;④吾生也有涯,而知也无涯;⑤终身学习是生存发展的一种需要(最佳角度)。
2.从学会忘记、锐意进取的角度,适用论题:
①学会忘记是一种人生睿智;②成功和失败只代表过去,忘记过去,才可能走进新的天地;③忘记过去,才能更好地进取;④要学会忘记,需要自身的勇气,也需要自身的胸怀。
3.从淡泊名利的角度,适用论题:
①非淡泊无以明志,非宁静无以致远;②淡泊名利,是人生的一种境界和追求;3淡泊名利是一种高尚的人生态度,也是一种宽广的人生气度;④要保持一颗平常心;⑤要想幸福,就要学会淡泊人生、淡泊名利、淡漠荣辱、淡忘年龄。
4.从敢于质疑的角度,适用论题:
1学贵质疑,小疑则小进,大疑则大进;2多疑、善疑、质疑、探疑是获取新知识的途径;3质疑是求索的前提;4学源于思,思源于疑;⑤质疑是迈向真理的第一步。
[妙用示范]
例1:终身学习是人生的一种需要
21世纪是“知识爆炸”的时代,知识老化加速,知识危机出现,社会变化急剧,任何人都不可能一劳永逸地拥有足够的知识,社会发展和人类进步需要我们终身学习,终身学习是自身发展和适应职业的必由之路。古代雅典著名政治家梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠,但他经常吟咏“活到老学到老”以自勉。金庸继承了梭伦的这种精神,他认为不能坐享“荣誉博士”的虚名,86岁的他终获哲学博士学位。他还说自己追求的是学问而非学位。他本身的学识,根本不需要用个学位来证明自己,难得他仍不断追求学问,他的孜孜不倦的求学精神确实值得每个人学习。
例2:淡泊名利才能锐意进取
金庸是一名成功的报人、社会评论家和著名的武侠小说作家,香港最高荣衔“大紫荆勋章”获得者,华人作家首富,剑桥大学“荣誉博士”。但是,他并没有沉浸在这些荣誉之中,没有眷恋已有的光环,而是忘记过去的荣耀,锐意进取,永不停止。可见,淡泊名利,淡漠虚荣,是人生最清醒的选择,是一种人生睿智。所谓“弱水三千,只取一瓢饮”,人的精力能力是有限的,从来没有真正意义上的“全能者”,只有忘却、淡泊、平静,才能卸下人生的种种包袱,轻装上阵,才能集中精力与能力去追求突破,安心做事,尽心做事,做成事,成大事。
例3:“疑”是智慧之花
明朝学者陈献章说:“学贵质疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。”学贵质疑,多疑、善疑、探疑,是获得新知识的途径。的确如此,如果达尔文没有对“特创论”的怀疑,就不会有“自然选择学说”的确立;如果哥白尼没有对“地心说”的怀疑,也不会有“日心说”的创立;如果金庸没有在他的博士论文中质疑正史安史之乱中的荣王之死,可能历史就多了一份悬案。所以说,只有“疑”才能使我们的智慧之树开出艳丽的花,结出丰硕的果。
巴尔扎克曾说过:打开一切科学大门的钥匙毫无疑问的是问号。而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么,所以我们要提倡“疑”,提倡“问”,通过“疑问”探索未知世界。
[名师点睛]三个速用片段各侧重于素材的某一点进行挖掘阐发:“例1”以金庸81岁高龄仍孜孜攻读论证“终身学习是人生的一种需要”的观点;“例2”抓住金庸自甘放弃“荣耀”这一点,赞扬他的淡泊名利、锐意进取的精神;“例3”则由金庸质疑正史造假挖掘出“‘疑’是智慧之花”的观点,并简要分析。一则素材