第3课《回忆鲁迅先生（节选）》课件 2023—2024学年统编版语文七年级下册

第3课 回忆鲁迅先生（节选） 萧红 鲁迅先生，用一支笔猛烈地批判敌人，用犀利的文字剖出被掩藏的真相……他是勇敢、严肃、冷静、强大的。但是，在萧红的笔下，他是一个平凡的人，似乎与我们一样，又似乎与我们有着很大的不一样……就让我们去看看，生活中的鲁迅，又会给你怎样的触动，又能引发你怎样的深思？ 学习目标 1.整体把握文章内容，分析鲁迅先生生活中的形象； 2.赏析并掌握本文撷取生活琐事展现人物性格的写作方法； 基础夯实——作家作品 萧红（1911－1942），原名张廼莹，中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。1933年，以悄吟为笔名发表第一篇小说《弃儿》。1935年，在鲁迅的支持下，发表成名作《生死场》。1936年，东渡日本，创作散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1940年，发表中篇小说《马伯乐》、长篇小说《呼兰河传》等。 4 基础夯实——写作背景 为了培育萧红这朵中国三四十年代女性文学园圃的奇葩，鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来，陆续出版和发表了《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中。萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品。而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。 5 1.掌握下列字音字形。 基础夯实——字词过关 舀（ ） 揩（ ） 碟子（ ） 咳嗽（ ） 绞肉（ ） 薪金（ ） 校对（ ） 疙瘩（ ） 捆绑（ ） 洗澡（ ） 深恶痛绝（ ） yōu然（ ） fēn fù（ ） 调gēng（ ） 草shuài（ ） mǒ杀（ ） 羹 率 抹 悠 吩咐 yǎo kāi dié ké sou jiǎo xīn jiào bǎng wù gē da zǎo 2.解释下列重点词语。 基础夯实——字词过关 （1）阖： （2）揩： （3）安顿： （4）深恶痛绝： （5）不以为然： 闭合。 擦，抹。 安稳。 指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。 指不认为是对的。表示不同意或否定。 整体阅读 根据自己阅读过程，把下面内容补充完整。 第一片段（1）笑声明朗 第二片段（2）走路轻捷 第三片段（3-13）叮嘱给晚归客人付车费，饮食习惯 第四片段（14-17） 第五片段（18-23）　　　 第六片段（24-26）　　 幽默招呼来客 久雨偶晴的造访 对青年来信的态度 整体阅读 第七片段（27-30）　　　 第八片段（31-34）　　　　　 不吝啬校样纸 妻子许先生的担当 第九片段（35-40）　　　 第十片段（41-42）　　　　　 夜里看电影不坐车 不一样的休息 第十一片段（43-54）　　 第十二片段（55-59）　　　　　 第十三片段（60-62）　　 第十四片段（63-66）　　　　　 昼陪客人夜加班 品尝海婴的鱼丸 包书也要亲自动手 身体不好，更加惜 时忘我地工作 1.文章开头写鲁迅先生的笑和走路，有什么作用？ 重点研讨 开头写鲁迅先生的笑，不但体现了他乐观开朗、平易近人的性格，而且拉近了读者与伟人的距离，鲁迅先生不再是神情严峻、横眉冷对的斗士，而是一个普普通通、可亲可爱的慈祥的长者。写先生的走路，体现了先生干练敏捷的性格和勇往直前的坚毅精神。 重点研讨 2.“天晴啦，太阳出来啦”这句话是否有暗示，你对它又有着怎样的理解呢？ “天晴啦，太阳出来啦”是一个双关语，暗含着对光明的新社会的向往。 作者隐晦地告诉我们，当时的社会很黑暗，让人觉得压抑。 重点研讨 3.鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝，但是仍然认真阅读每封来信，这说明了什么？ 说明了鲁迅先生严格要求着青年人，同时也严格约束自己，却仍能宽容地对待别人，他对于青年人的爱，让我们强烈地感受到鲁迅先生可亲的体温。 4.鲁迅先生对自己的原稿被用来包油条并不感到稀奇，而且他也用自己作品的校样给客人擦手，这说明了什么？ 重点研讨 谦逊大度 不图虚名 淡泊名利 5.有人说这篇回忆鲁迅的“琐记”是流水账，你如何认为？试分组讨论并回答。 重点研讨 从文章的内涵看，它并不是流水账，它并不散漫，而有内在的中心。“全文集中写鲁迅忘我工作，牺牲休息，疏于保健，于积劳成疾之时，生命不息，战斗不止