精品解析：浙江省宁波市余姚市实验学校2023-2024学年九年级上学期期末联考语文试题

2023学年第一学期九年级强基联考二语文试题卷 2024.01 温馨提示：全卷共三大题，满分为120分，其中卷面分为3分，考试时间为120分钟，答案必须写在答题纸相应的位置上。 活动一：诗文解“风骨”，厚韵气自华（40分） 宿命荒芜，至少我有风骨 岁月淹埋，休想把我沉浮 一【甲____】造化荒天默 一【乙____】风骨擎天破 谁来续至尊和传说， 不费尔等的笔墨 全由我 ——苏见信《风骨》歌词节选 1. 根据以上歌词的内容，为其中“风骨”一词选择恰当的释义。（ ） A. 体格健硕，举止放荡 B. 刚正坚韧，风度独特 2. 为【甲】____【乙】____两处选择贴切的词。 A炉 B.身 3. 如果要从《儒林外史》中选择一个人物作为风骨的代言人，你会选择谁？结合相关情节陈述理由。 4. 请你对以下诗文中的“文人风骨”进行梳理。 整理单 风骨 诗句 理解 坚定志向 ① ？ ②（秋瑾《满江红》） 即使无人赏识、无路可走，依然坦然面对。 僵卧孤村不自哀， ③（陆游《十一月四日风雨大作》） 甲处：______________ （用转折复句写出你对这诗句的理解） 积极乐观 ④ ，鬓微霜，又何妨！《江城子。密州出猎》 乙处：半生漂泊，依然用酒来wèi jiè（ ）自己的内心。 乘风好去，长空万里， ⑤（辛弃疾《太常引》） 不畏艰难，精忠报国，表达收复失地的决心。 ⑥ ， ⑦（陈与义《临江仙》） 在笛声中追忆前尘往事，抒写对故国的一片丹心 坚守自我 不义而富且贵， ⑧（《论语》十二章） 富贵若不以道义得之，则没有价值。 予独爱莲之出淤泥而不染， ⑨（周敦颐《爱莲说》） 丙处：即使深陷ní nào（ ），绝不会“近墨者黑” 不畏浮云遮望眼， ⑩ （王安石《登飞来峰》） 正确认识事物，就不被事物假象迷惑。 （1）补充诗句。 （2）补充“理解处”甲乙丙三处的词语和句子。 小语想进一步理解“风骨”的含义，于是在课外收集了“文天祥”的资料，请和他一起完成以下任务。 【甲】 重阳① 文天祥（宋代） 万里飘零两鬓蓬，故乡秋色老梧桐。 雁栖新月江湖满，燕别斜阳巷陌空。 落叶何心定流水，黄花②无主更西风。 乾坤遗恨知多少，前日龙山③如梦中。 【注释】①本诗写于文天祥被元军关押期间。②黄花：菊花。③龙山：暗指中华民族的发祥地。 【乙】 文天祥字宋瑞，咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里①。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？” 德祐初，江上报急。天祥发郡中豪杰，有众万人。其友止之，天祥曰：“国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力而以身徇之庶天下忠臣义士将有闻风而起。”明年正月，知临安府。寻除②右丞相，入军中请和，与元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，天祥夜亡入真州，至潮阳，见弘范③，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。与俱入崖山，使为书招张世杰。 A.天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可____？”索之固，乃以《过零丁洋》与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“B.天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足___。”天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。 （选自《宋史·文天祥传》，有删减） 【注释】①江万里：南宋末宰相。②除：授职。③弘范：元朝大将。 【丙】 予在患难中，间以诗记所遭。将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。 （节选自文天祥《指南录后序》） 5. 《重阳》的意象意蕴丰厚，________这一意象与“重阳”相照应，此外梧桐、雁、________（任选一个）等意象亦传递出诗人________的情感。 6. 请用“|”给文中画线的句子断句。（限断三处） 故不自量力而以身徇之庶天下忠臣义士将有闻风而起 7. 根据表格的提示，解释文中的加点词。 文言现象 原文语句 释义方法 解释加点词 词类活用 万里素奇天祥志节 【结合语境】 （1）_____ 古今异义 吾深恨于此 【成语迁移】相见恨晚 （2）_____ 一词多义 弘范遣使护送天祥至京师 【查阅字典】①使者；②命令，让；③出使；假使 （3）_____（填序号） 通假字 南乡拜而死 【课内迁移】乡为身死而不受 （4）_____ 8. 史书擅长以多种手法塑造人物形象，请你一起参与探究。 （1）揣摩人物语气能更好地理解人物形象。根据语境，任选一句，从“乎”“矣”“哉”中选择最恰当的语气词填写到横线处，并说明理由。 A天祥曰：“吾