贵州省贵阳市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题

保密★开考前 普通中学2023-2024学年度第一学期期末监测试卷 高一语文 2024.1 注意事项： 1.本试卷共10页。满分100分，考试用时150分钟. 2.用黑色水性笔直接将答案写在答题卡上，在本试题卷上答题无效 一、现代文阅读（18分) (一)现代文阅读1（本题共3小题，6分） 阅读下面的文字，完成1一3小题。 今天，世界上出现了许多新的问题。这些问题都是由不同文化相互接触、碰撞、融合 而产生的，没有现成的答聚可以解决。也就是说，用原有的思维逻辑、原有的研究方法来 解决现在的问题已经不行了，要想找到解决问题的方法，就是要回到现实社会生活中去， 扎扎实实地做实地调查。要超越旧的各种刻板的印象和判断，搞清楚各种文明中人们的社 会生活，并以此为基础（而不是以某种意识形态体系为芸础）来构建人类跨文明的共同的 理念。这种研究的难点，在于研究者必须摆脱各种成见，敞开胸怀，以开阔的视角，超越 自己文化固有的思维模式，来深入观察和领悟其他族群的文化、文明，在跨文化的交流和 沟通中，构建起新的更广博的知识体系。 为什么必须要到现实生活中去调查呢？因为人类社会是复杂的、多样性的，又是多变 的、富于创造性的，它绝不是只有单一文化背景、有限知识和经验的研究者能够想象和包 容得了的。所以研究者必须深入到你所要了解的“他人”的生活中去观察、研究。从某种 意义上说，这种实地调查的方法，也反映出研究者的一种心态，就是你是不是真正要去理 解、接受“他人”的文化、文明，这种心态正是今天不同文明之间交流的一个关健。深入 高一语文试卷第1页（共10页） 到“异文化”中去做调查，努力了解“他”的语言、传统，做到设身处地地用当地人的眼 光来看待周国的事物，这本身就是对“异文化”的尊重和对“异文化”开放的心态。如果 连这种最基本的平等态度都没有，还谈什么交流和沟通。实地调查能够促使研究者深入到 “社会生活”中去“参与观察”，使“人类学走出书斋”，取得超越前人的成绩。 要进行跨文化的观察体验，还必须具有一种跨越文化偏见的心态。由某一种文化教化 出来的人，因为对“他文化”不习惯，出现这样那样的误解、曲解，对“他文化”产生偏 见，应该说是一种正常现象。但是，作为一个研究者，则必须具备更高的见识，更强的倾 悟力，能够抛弃这种偏见。我特别提到一个“悟”字，这个字在跨文化的研究中显得特别 重要，它不仅要求研究者全身心地投入到被研究者的生活乃至思想当中，能设身处地地像 他们一样思考，而且要求研究者能冷静、超然地去观察周国发生的一切。在一种“进得去， 出得来”的心态下，去真正体验我们要了解的“跨文化”的感受。我认为，在讨论全球化 和不同文明之间的关系时，具体的研究方法上的技术因素并不是最重要的，最要紧的还是 研究者的心态。 其实，我们平时常说的“几事不要光想着自己，要想到人家”这句话，就很通俗地说 出了在跨文化研究时所要持有的心态。这句话体现了中国人传统的、十分重要的为人处世 的原则，类似的“原则”在老百姓中流传的还有很多。我想这些“原则”应该是我们中华 民族在形成多元一体格局的历史进程中，融汇百川，不同文明兼收并蓄而积累下来的宝贵 经验，这些经验或许能够对我们社会研究工作者提供有益的帮助。 培养这种良好的跨文化交流的心态，是提高每个社会工作者人文修养的一门必修课， 应该把这方面素质的提高，作为对社会学专业学生的基本要求。如果再扩大一些，我们能 在一般民众中也推行这方面的宣传教育，其结果，必然能够增进不同文明中普通成员之间 良好的沟通、交流和理解。如果这种沟通、交流和理解能够有广泛的群众基础，那么，今 天世界上诸多民族和文明之间的矛盾、偏见、冲突以及冤冤相报、以暴制暴等就有了化解 和消除的希望。 (节选自费孝通《“美美与共”和人类文明》，有删改) 高一语文试卷第2页（共10页） 1,下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(2分) A.不同的文化在相互接触、碰撞、融合过程中产生的种种问题都没有现成的解决方法。 B,研究者去除成见，超越自己文化固有的思维模式就能构建起新的更广博的知识体系。 C.人类社会的复杂性、多样性、多变性及创造性决定了研究者进行实地调查的必要性。 D.在对全球化和不同文明之间的关系进行研讨时，最关键的是研究方法上的技术因素。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(2分) A.由第一段内容可以看出，在全球化进程中，不同文化相互交融、相互依存，不断 深化，相应的思维逻辑和研究方法可能在实地调查中逐步形成。 B.中国的社会科学工作者应当尝试着走出去，开展国外社会文化研究，在博采众家 之长的同时，为不同国家、民族和社会的对话、交流创造条件。 C.中国传统的为人处事原则中有极富同理之心的“己所不欲，勿施于人”，这一原则 可适用于跨文化交流，以增进不同民族和文