第一单元四则运算预习学案（导学案）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

人教版四年级下册第一单元《四则运算》预学案 学校:______姓名:______班级:______学号:______ · 大单元知识结构 · 单元作业目标 1、理解加、减、乘、除四则运算的意义 2、掌握加、减、乘、除四则运算中各部分间的关系 3、理解并掌握"0”在四则运算中的特性，并能正确计算 4、运用加、减、乘、除各部分间的关系解决问题 5、理解括号的作用，正确使用括号列综合算式，掌握四则混合运算的顺序，正确进行简单的四则混合运算 6、用四则混合运算解决生活中的实际问题，获得解决问题的方法 7、用不同的方法解决租船问题，形成解决问题的策略 · 单元思维导图 · 知识点对应练习 第1课时 加减法的意义和各部分间的关系 一、选择题(共5小题) 1.已知，下面四个算式中，不正确的是(   )。 A. B. C. D. 2.下列关于算式的简便算法，正确的是(   )。 A. B. C. D. 3.在一道加法算式中，和(   )其中一个加数。 A.大于 B.小于 C.等于 D.大于或等于 4.已知，，下列各式中正确的是(   )。 A. B. C. D. 5.芳芳做加法时，把一个加数个位上的看作，十位上的看作，结果和是，正确的结果应当是（　　） A. B. C. 二、填空题(共5小题) 6.在算式中，和叫作(   )，叫作(   )。 被减数       减数       差       7.填表。 加数       加数       和         8.已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是，那么被减数是     ，如果差是，那么减数是     ． 9.把，，，这四个数分别填在括号里，使等式成立。 (   )(   )(   )(   ) 10.在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是，减数和差的和是(    )。 三、解答题(共3小题) 11.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。 (1) ①                               ②                               (2) ①                                  ②                                  12.用、和三个数分别编一道用加法和减法解决的问题。 13.乐乐在计算一道减法题时，把被减数个位上的错写成了把减数十位上的错看成了这样得到的差是。正确的差是多少？ 第2课时 乘除法的意义和各部分间的关系 一、选择题(共5小题) 1.已知，下列算式错误的是(   )。 A. B. C. D. 2.（　　） A. B. C. D. 3.小虎在计算时，把“”给漏了，他要想得到正确的结果，应该再(    )。 A.除以 B.除以 C.加 D.乘 4.乘任何数一定等于（　　）。 A. B. C.无法确定 5.下列算式中，与得数相等的是(    )。 A. B. C. D. 二、填空题(共5小题) 6.根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。 (1) ___________________ ___________________ (2) ___________________ ___________________ 7.若，则(    )；若，则(    )；若，则(    )。 8.小马虎在计算乘法时，把一个因数看成了，他计算的结果是，正确的积应是     ． 9.计算时，要先算(   )法，后算(   )法。 10.填一填 (1) 中，表示的数最小是(   )，这时(   )。 (2)中，表示的数最大是(   )，这时(   )。 三、解答题(共3小题) 11.填表。 (1)   因数 因数 积       (2) 被除数 除数 商       12.不计算，你能快速说出下面哪个算式的得数大吗？ ‍ ‍ 13.根据要求选择合适的信息，把序号填在横线上，提出问题并解答。 ①包口罩个。 ②包口罩元。 ③箱消毒液有瓶。 ④瓶消毒液元。 ⑤李老师带了元。 ⑥包医用手套的价格是包口罩价格的倍。 (1)用乘法解决问题：选                 ； 提出问题：                 ？ 解答： (2)用除法解决问题：选                 ； 提出问题：                 ？ 解答： 第3课时 括号 一、选择题(共5小题) 1.下列算式中，先算乘法，再算除法的是(   )。 A. B. C. D. 2.计算时，最后一步求的是(   )。 A.和 B.差 C.积 D.商 3.在计算时，