Unit1 Our school subjects知识点汇总(知识清单)-2023-2024学年译林版(三起)英语四年级下册

2024-02-02
| 2页
| 2238人阅读
| 503人下载
普通

内容正文:

四下U1 Our school subjects知识点汇总 1. 单词。 1.school(n.)学校——复数:schools / go to school去上学 / at school在学校 2.subject(n.)课程——复数:subjects 3.see(v.)看见,看到——近义词:look 注:see除了有“看见,看到”的意思,还有“明白”的意思。例如:I see.我明白。 4. timetable(n.)课程表;时间表——our new timetable我们的新课程表 注:time(时间)+table(表)=timetable 5. Chinese(n.)语文(课) 注:Chinese作为名词时,可表示为“语文(课)”,还可表示为“中文;中国人”。 6. Maths(n.)数学(课)——like Maths喜欢数学 7. Art(n.)美术(课)——have Art有美术课 注:Art是以元音音素开头的单词,在表示“一节美术课”时,其前要用不定冠词an。 8. PE(n.)体育(课)——have a PE lesson上一节体育课 9. Music(n.)音乐(课)——have Music有音乐课 10. Science(n.)科学(课)——a science lesson一节科学课 注:Science指“科学”时,是不可数名词。 11. fun(n.)乐趣,快乐——形容词:funny好笑的;滑稽的 注:fun作名词时不可数,没有复数形式;fun作形容词时,意为“有趣的”。 12.go to(动词短语)去……——go home回家;go there去那边;go to the park去公园 注:“go to+地点”表示“去……”,但如果后面接home,there等地点副词,则不用介词to。 13.playground(n.)操场——复数:playgrounds 注:play(玩)+ground(地面)=playground 14. lesson(n.)课——复数:lessons 注:subject侧重指“学科,课程”,而lesson强调“(某学科中的)一课”。 15. Monday(n.)星期一 —— on Monday星期一 16. afternoon(n.)下午 —— in the afternoon在下午/on Monday afternoon在周一下午 2. 短语。 our school subjects我们的学校课程 what subjects什么课程 see you看到你 like Chinese喜欢语文 What lessons什么课 this morning今天上午 at school在学校 Our new timetable我们的新课程表 what about……怎么样 have Music有音乐课 this afternoon今天下午 go to去…… 3. 课文知识点。 1. “Welcome back to……”句型 新学期又到了,当我们回到学校时,老师常说“Welcome back to school.”这句话来欢迎大家。如果想表达“欢迎来到……”,可以用“Welcome to……”句型,常用“Thank you.”来回答。to后面通常接表示地点的名词。如果后面接home,there等地点副词,则不加to。 例句:Welcome to China.欢迎来到中国。 Welcome back home. 欢迎回家。 2. “Nice to see you.”的用法 熟人或朋友见面是习惯用“Nice to see you.”来问候,意为“很高兴见到你”,其答句为“Nice to see you too.”意为“见到你我也很高兴”。“Nice to see you.”一般在双方刚刚认识时使用。 3. “We have……”句型 “We have……”后接表示课程的名词时,可用来回答“What lessons do you have?” 例句:What lessons do you have?——We have Chinese,Maths and PE. 4. “What subjects do you like?”的用法 “What subjects do you like?”用于询问对方喜欢什么课程,其答语一般为“I like……”,后接表示课程的名词。 例

资源预览图

Unit1 Our  school subjects知识点汇总(知识清单)-2023-2024学年译林版(三起)英语四年级下册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。