内容正文:
第三板块立体几何
小题考法(二)
空间点、线、面的位置关系
命题点一
空间位置关系的判断
■自主练通
1.(2023·南京模拟)设l,m是两条不同的直线,:3.(2022·全国乙卷)在正方体ABCD-A1B1C1D1
&是一个平面,则下列命题正确的是
中,E,F分别为AB,BC的中点,则
()
A.若l⊥m,mC&,则l⊥c
A.平面B1EF⊥平面BDD1
B.平面B1EF⊥平面A1BD
B.若I⊥a,l∥m,则m⊥a
C.平面B1EF∥平面A1AC
C.若l∥a,mCa,则l∥m
D.平面BEF∥平面A1C,D
D.若l∥a,m∥a,则l∥m
[思维建模]
2.(2023·唐山模拟)已知m,n是异面直线,m⊥平
判断与空间位置关系有关的命题真假的方法
面a,n⊥平面3,直线l满足1⊥m,l⊥,l中&,
(1)借助空间线面平行、面面平行,线面垂直、面面
垂直的判定定理和性质定理进行判断,
1吐3,则
(2)借助反证法,当从正面入手较难时,可利用反证
A.a∥3且l∥a
法,推出与题设或公认的结论相矛盾的命题,
进而作出判断,
B.a⊥3且1∥3
(3)借助空间几何模型,如从长方体模型,四面体
C.a与3相交,且交线垂直于1
模型等模型中观察线面位置关系,结合有关定理,
D.a与3相交,且交线平行于1
进行肯定或否定。
命题点二
截面问题
幅深化学习■
[讲评提能]
[思维建模]
[例1]已知正四棱维S-ABCD的底面边长
确定截面的主要依据
(1)平面的四个公理及推论.
为2,侧棱长为2√2,SC的中点为E,过点E作与
(2)直线和平面平行的判定和性质.
SC垂直的平面a,则平面a截正四棱锥S-ABCD
(3)两个平面平行的性质.
所得的截面面积为
(4)球的藏面的性质.
A.4③
B46
[过关训练]
3
3
:
1.已知四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD.底
C42
面ABCD是正方形,且PA=AB,点E是PD的
3
中点,点F是棱PC上的点且PF=2FC,则平面
听课随笔:
BEF截四棱锥P-ABCD所得的截面图形是()
A.斜三角形B.梯形
C,平行四边形D.两组对边均不平行的四边形
2.已知正方体ABCD A1B1C1D1的棱长为2,
P为BC的中点,过A,P,D1三点的平面截正方
体为两部分,则截面图形的面积为
()
A.√10
B.23
c号
D.6
了47
高考专题辅导与测试·数学
命题点三
空间角
■深化学习门
[讲评提能]
[思维建模]
[例2](2023·全圈乙卷)已知△ABC为等
解决空间角问题的策略
腰直角三角形,AB为斜边,△ABD为等边三角
(1)求解异面直线所成的角有两种方法:平移法、
形,若二面角CABD为150°,则直线CD与平面
向量法,应用时应注意异面直线所成角的范围,
ABC所成角的正切值为
(2)用向量法求解斜线与平面所成角的何题,关键
()
是确定斜线的一个方向向量a和平面的一个法
A号
R号
向量b,再通过计算线面角的向量公式sin0=
c
n号
@sa,B=日治0是特线与平面所我的角)
求解,要特别注意a和b的夹角与线面角的
听谋随笔:
关系。
(3)利用向量法求二面角的大小时,应注意二面角
的大小与两法向量夹角大小的关系,它们之间
可能相等,也可能互补,故应在分清关系的情况
下求解,避免出现错误.
(4)计算二面角的关键是作出二面角的平面角,
方法较为灵活,可以通过“割”或“补”找二面角的
平面角.对于无棱二面角,可以先找出棱或借助
;
于向量法求解,也可以利用射影面积公式c0s0
[例3]在正方体ABCD-A1B1CD1中,设
求解,
S
直线BD,与直线AD所成的角为a,直线BD,与
平面CDD1C1所成的角为B,则a十3=
()
[过关训练
A牙
B.
3.(2021·全国乙卷)在正方体ABCD-A1B1C1D
中,P为B1D1的中点,则直线PB与AD1所成
C.
的角为
听课陵笔:
号
B营
c开
D.8
4.(2023·扬州模拟)埃及胡夫金字塔是古代世界
建筑奇迹之一,其形状可视为一个正四棱锥,已
知该金字塔的塔高与底面边长的比满足黄金比
例,即比值约为⑤,1,则它的侧棱与底面所成
2
角的正切值约为
()
A.10-2
B
C,6+1
D.10+2
2
2
48
第三板块立体几何
命题点四
空间距离
深化学习口
[讲评提能]
[思维建模]求空间距离常用的方法
[例4]如图所示的多面体
利用线线垂直、线面垂直、面面垂直等性质
是由底面为ABCD的长方体被截
直接法
定理和判定定理,作出空间距离对应的垂
(找所求
面AEC1F所截得到的,其中AB
线段,再通过解三角形求出距离.其中,找
距离对
=4,BC=2,CC1=3,BE=1,则点
垂足是作垂线段的关键,