【高效课时通】(2015秋)北师大版八年级物理上册:第四章 声现象 课时训练(PDF版)

2015-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 声学
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.45 MB
发布时间 2015-06-17
更新时间 2023-04-09
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2015-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4324019.html
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来源 学科网

内容正文:

说谎者仔到的惩两绝不在于没有人相信他,而在于他不能相信其他人 Only 10 minutes a day 第四章声现象 声音的产生与传播 课时达标训练三声的产与传 1.声音是由物体振动产生的,声音靠介质向外传播。;须借助电子通讯设备才能进行通话,原因是 2遇到大风的天气,路旁的树叶发出“沙沙”的声音,这种声音:A.太空中噪声太大 是由于树叶振动而产生的。 B.用通讯设备对话方便 【解析】树叶发出“沙沙”声时在不停地振动,这种声音是由;C.太空是真空,不能传声 树叶振动而产生的。 D.声音只能在地面附近传播 3.同学们上音乐课时,优美的琴声来自_琴弦的振动_,悠扬}【解析】由于声音可以在空气中传播,在飞船内有空气,所以 的歌声传得很远是通过空气传播的。 宇航员在飞船内可直接对话;在飞船外是真空,声音不能在 4.下列关于声音产生的说法中正确的是 真空中传播。 A.一切正在发声的物体都在振动 9.在声音传递给大脑的过程中,下列哪部分出现故障不会使人 B.只要物体振动,就一定能听到声音 失去听觉 C.没有听到发出的声音,物体一定没有振动 A.耳廓 鼓膜 D.物体的振动停止后,还会发出很弱的声音 解析】声音是由物体振动产生的,一切发声的物体都在振C.听小骨 D.听觉神经 【解析】声波在传送时,先由耳道传至鼓膜,引起鼓膜振动,鼓 动,振动停止,发声也停止。如果物体振动得太快或太慢,人 膜振动又引起听小骨振动,振动再冲击耳蜗上的许多细小神 就有可能听不到声音,如超声波和次声波等 经,这就是听觉神经,再传入大脑引起听觉。因此使人失去 下列声音属于气体振动发声的是 A.咚咚的鼓声 听觉有两种可能:一是传导出现障碍,比如鼓膜、听小骨出现 滔滔的流水声 故障;二是听觉神经出现障碍,不能传给大脑 C.隆隆的炮声 10.关于声速,以下说法正确的是 D.悦耳的歌声 A.声音在不同介质中的传播速度相同 6.有关声音的传播,下列叙述正确的是 B.声音在真空中的传播速度最大 A.声音的传播需要介质 C.物体振动得越快,声音传播速度越大 B.声音在空气中的传播速度比光速大 D.声音的传播速度与介质有关 C.声音在真空中传播速度最大 【解析】声音的传播速度与介质和温度有关,与振动快慢无 D.人耳能直接听到任何声音 关;声音在不同介质中的传播速度不同;声音在真空中不能 7.用手按住正在发声的铜锣,马上就听

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