山东省烟台市经开区(五四制)2023-2024学年六年级上学期期末考试历史试题

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2024-02-02
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2023一2024学年度第一学期期末六年级历史监则题 北商映在变法中照有《分户令)。通过拆分大家庭。建立了以小家底为基础的发业生产单 注摩率项: 位,为国家提供了更多的赋税、摇役和兵役。由此其断,其根本目的是《》 一,本试卷共4页,共100分1考试时同60分钟。 A,实现强兵富回 B。废除贵族特权 二,等题前,务必用0,5毫米展色签学道将白己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡 C,改革户籍制瘦 D.加送中央巢权 规完的位置上 7,《汉移》记镜:“商君为法于率,战新一首相丽一域,致为宜者五十石。”林料反陕的变 三,愁泽短选出箐案后,用出角笔把答题卡上对应题目的答案标号涂需!如需欲动,用撞 法清随是() 皮排干净后,再选涂其能答案标号, A,确立县制 日,禁止悬年C鼓的期炽 。D.奖绿军功 因、来选择愿必须用Q5毫米黑色置字宽作暑,答聚必须写在答置卡指定区减内相应位夏! 如需放动,先刻神原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用流改液、胶带纸、修正雪。 8,夏商封期。水利工程兴修较夕,少有山林开发:春状战铜时期,大量开发山林,扩大 五、在试卷上和答器卡报定区域外的答案无效。 拼地,兴修水利工程。导数这一变化的主要因素是() 一,选择题:本大题共25小题。每小题2分,共的分,在每小题列出的四个遗项中,只有 A新光地主斯级的岖起 B.诸候国势力的此消俊长 一项是符合题目要求的, C.分封制枝逐步的瓦解 D.铁削发具颗牛群的佳用 L某历史牡团在第客“北京人址“专刊时,搜集到了头盖骨化石,动物烧骨、灰据堆停 9,右面是某司学制作的有关中国某项工限的知识卡片,居此判断,读工程是《) 素材。下列选项伦作为此专刊素材的是() A.阿房客 修律时间:秦朝 A,打树行饭 B,赞(骨斜 C.限化稻酸 D.彩绘周直 B.灵累 总工程师:素始空 工程作用:抵海甸奴 2:下表可知,中华民族妃源的主要脊任是《) C,秦长城 起止点:面临溪。东到辽素 文化 具美文化 是山文化 红山文化 D.素的皇陵 地区 长江减城 黄河流城 辽河选境 1口,秦明是“成也法家,败也法家”,它韵成巧,是建立了高效的及取制度:它的失散,是 玉富、竹5 黑周、玉思 这套度没有可以的束它的力量,导取它菱最过度,都过了民众的承曼力,高观点最能说明奏 典型文勒 彩测、五雕 烯架,陶器 骨制文宇 治树堆场残片 朝灭亡的原因是〔) A.额先世界 日,相对落后 C多元体 D,发展握漫 A,法家思想的响 B,中央美权制度 3,传说是人们世代口耳传保留下来的历史复述,下列传说与幢让密切相关的是(:) C。南来农民大起义 D.率玻暴统治 A,炎黄湿雀尤B.黄帝建喜室C。拜让位于禹D.启继承父位 1上《史记陈涉世家),将军身技坚执悦,伐无谁,涂最秦,复之是园之杜樱,功定为王, 4.商调时晰的者铜器纹峰紧复,最具代表性的蚊饰为三层花式:第一显儿何放,第二层增 藤等乃立为王,号为张是。材料反映的历史事件是() 面纹,第三层主要是利同立体凸配的蛟衡技饰。这说明商喝时期青铜器() A.陈鞋吴广起义 B,实消巨鹿之战 A,种类十分丰意B,体现第设差异 C.象任属家权力 D,每作工艺精湛 C,楚汉雷位之争 D,张角黄巾起义 点史书记载西周初年有1800多个诸候国,到春秋初用 2.《牧书·食货花」记载。丙汉刚建立时,”白天子不能具醇愿,而将相暖乘牛车,”经 还剩0多个,着到战铜只有儿十个诸侯国了,最蜂结同 这数十年的发展,出观了“众唐衡客有马,阡陌之间成程”的治世局面。这种特变主要得拉于 如右图所示。这素明,在争蜀与乘并的过程中《》 汉打统治者实炼() A。国家还新走句篮一B.民族交融逐渐知得 A,盐铁专类 B.戒香从简 C.社会经济高速发展D.百家争购文化繁架 C朱养生息 D.废除峻法 2的一024学年度第一学期期米六年援历史鞋脚圆第1真共4页 以西仪初年,山东境内诸提国一齐国,其管把面积相当于令天山东省面积俯三分之二左 20.观军下面两解图片,它们反陵的共同信息是【) 右:到汉武弯时。齐保的组管辖区域出眼了上百个俊国,但各候国面积不过数里,出现这种局 殿有可能的原因是() A,装书城国,禁铜思想 日,行推恩令,侧同地方身力 仁.要吉家,惊紫图术 D.推雷基树,1猫中臭集权 14橙铁论》一书中提到。汉试睿时实行币制的固底或革,衡中货币发行权,带止齐琉力 及碗诗钱,可时把盐铁经营权也收妇中央,这些我策最直接的影响是〔) 信理每棒材重是少道院成的准物,调 时时在中雨有民行, A。保证了国家的财双政入 B。成为汉大一筑思想的精神支柱 北瑞帝王出御图 C,保第老百始的生活稳定 D.防止储候,童好地主势力过大 A,旋一家民害国掌建立 B.民款交碳的知理 15.可马迁《史记·素年抄】记载:然弹帝空,其后管往着皆称望候,以为原

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