专题二 一类文写作技法指导及训练-【一战成名新中考】2024陕西中考语文·阅读写作思维训练优质课件PPT

2024-02-03
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第三部分 作文 专题二 一类文写作技法指导及训练 陕西语文 语文 1 陕西中考近10年作文题均为50分,2017—2023年采用的是“四维度四等次” 的评分标准。 2023年陕西省中考作文评分标准 等 次 一(优)50~4 4分 二 (良)43~ 36分 三(中)35~ 22分 四(差)21~ 0分 内容(20分) 20~18分 18~16分 16~10分 10~0分 符合题意中心 突出内容具体 文体显明 符合题意中心 明确内容较具 体文体规范 基本符合题意 中心基本明确 内容不够具体 文体基本规范 不符合题意 中心不明确 内容不具体 文体不规范 2 等 次 一(优)50~4 4分 二 (良)43~ 36分 三(中)35~ 22分 四(差)21~ 0分 语言(16分) 16~14分 14~11分 11~7分 7~0分 语言流畅表达 得体富有文采 语言通顺表达 规范文句有表 现力 语言基本通顺 表达较规范文 句能表情达意 文字不通顺 表达不规范 语言平淡 续表 3 等 次 一(优)50~4 4分 二 (良)43~ 36分 三(中)35~ 22分 四(差)21~ 0分 结构(10分) 10~8分 8~6分 6~3分 3~0分 构思精巧层次 分明详略得当 结构合理层次 较清楚详略较 得当 结构基本完整 层次基本清楚 详略不够得当 结构不完整 层次不清楚 详略不得当 续表 4 等 次 一(优)50~4 4分 二 (良)43~ 36分 三(中)35~ 22分 四(差)21~ 0分 文面(4分) 4分 3分 2分 1分 字体美观标点 规范格式正确 卷面整洁 书写工整标点 较规范格式正 确卷面较整洁 字迹清楚标点 有错误格式尚 好卷面不够 整洁 字体不易辨 认标点错误 多格式混乱 卷面很不 整洁 续表 5 等 次 一(优)50~4 4分 二 (良)43~ 36分 三(中)35~ 22分 四(差)21~ 0分 备 注 作文中以下任意一项突出,可在获得的相应等次分上增加 3分,但总分不得超过50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 续表 6 补充说明: (1)每三个错别字扣1分,重复不计,不设上限。 (2)没有拟写题目的,在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实地名、校名或人名的,在获得的相应等次分上扣2分。 (4)不足600字的作文,每少50字扣1分;不足20行的诗歌,每少一 行扣1分。 7 (5)确认为抄袭的作文,在四等之内评分。 《中考作文评分标准》是阅卷老师评分的唯一准绳,这仿佛就是我们 写好中考作文的“寻宝图”。因此,了解和把握这项标准,掌握写作方法, 至关重要,这会让我们在考试中事半功倍。 8 维度一 内容 技法导图 9 赏范文 学技法 (2023陕西)材料作文“运动场上的风采”。 勇敢奔跑的少年 ◎技法赏评 “长大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中 跌倒……”熟悉的旋律又一次在耳边响起,那段过 往早已在心中释然,只是偶尔还会想起那个勇敢奔 跑的少年在运动场上得到成长,得到蜕变…… 符合题意:本文围 绕“坚持”选材, 叙写了坚持跑步, 获得成功一事。 10 勇敢奔跑的少年 ◎技法赏评 ①阳光亮得刺眼,直直地透过梧桐树的缝隙, 映在水泥墙上,便是一片沉寂寂的静默,我厌烦地 避开。老师的话语还在脑海里停留,久久挥之不 去:“这次比赛,你最好还是选择400米跑,那样 取得胜利的希望比较大。1500米跑,也许你的耐力 还不够。” 行文中多次点题, 表达“坚持”的意 义,如坚持自生感 动、坚持带来成 功,结尾再次点 题。 续表 11 勇敢奔跑的少年 ◎技法赏评 我的内心深处,波涛汹涌,难以平复。 我曾多么向往成为那1500米跑的勇敢少年,迎 着风,肆意展露真性情。而此刻……我竟有些犹 豫。 ②“绝不后悔!”心底有个声音在呐喊。我看见 似有微风拂过梧桐枝头,斑驳树影在墙上轻晃。自 从报名了1500米跑之后,我坚持每天早起晨练,尽 管非常辛苦,可从没喊过一声累。 内容具体:细节描 写。①②具体叙述 “我”是如何坚持 选择1500米长跑并 训练的整个过程。 续表 12 勇敢奔跑的少年 ◎技法赏评 站在起跑线上的我,心怦怦跳个不停,又紧张 又激动。③只听见“砰”的一声枪响,运动员们像 脱缰的野马“嗖”地冲了出去,旁边的选手,都是 身手不凡,我不禁为自己的“任性”捏了一把汗。 几圈跑下来,我被无情地甩在后面。 ③~⑤描述了“我” 在比赛时坚持下 来,并获得成功的 过程。 续表 13 勇敢奔跑的少年 ◎技法赏评 1500米跑是耐力与意志的较量,我告诉自己坚 持就是胜利。④我咬牙紧

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