内容正文:
第二部分 非连续性文本阅读
类别六 读书学习
陕西语文
语文
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一、(2023东城第一中学模拟)阅读下面的材料,完成1~3题。(12分)
【材料一】随着线上学习需求的增加,各类学习APP也不断涌现,背单词、学古诗、打卡学习记录、线上自习室,等等。但学习类APP也存在不少乱象,自习室变聊天室,诱导充值消费……近日,中国青年报社社会调查中心对1502名受访家长进行的一项调查显示:
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(数据源自:中国青年报社社会调查中心)
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【材料二】据媒体报道,某词典APP上查询“学制”对应的英语词汇,结果显示为“eductional systme”。查阅外语教学与研究出版社出版的《新世纪汉英大词典》中“学制”词条,显示结果为“educational system”。该词典APP词条中的两个单词均出现拼写错误。而存在类似这样问题的APP并非只有一家。
在移动互联网普及的今天,很多人查阅词典和资料的方式,已经由线下转到线上,由实体工具书变为电子载体。词典类APP因其下载使用方便,不占用空间,不增加重量,更新迅速等特点,深受使用者欢迎。然而,凡事有利也有弊。正因为词典类APP使用方便,造成了很多现代人平时查阅
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词典的情况少,即查即用的情况多。而市场上的词典类APP良莠不齐,甚至很多内容资料来源于网络,在编辑和校对上缺少把关。一旦词典类APP出错,很多使用者无法及时发现。同时,由于网上分享的普及,使用者还往往会把自己查到的错误内容扩散传播,以讹传讹,影响更多人。
本该指导学生的学习工具、词典工具,却误人子弟,实在令人遗憾。词典类APP的内容错误应该由谁来管?市场监管部门表示没有查处的资格;出版部门只能对涉及版权的问题进行约束;而教育部门也表示管不了这些APP。快速发展的数字产业撕扯出了一个小小的“监管空白”。
(摘编自《对词典类APP的差错不能掉以轻心》,人民网)
【材料三】2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,标志着我国全面开启“依法带娃”新时代。这也是我国首次就家庭教育进行专门立法。
家庭教育促进法规定:未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。
“深入推进网络空间的法治化水平,在网络立法、执法、普法、守法各个环节全面发力,构建未成年人网络安全保护法治屏障。”今年两会,全国政协委员、共青团河南省委书记王笃波提交了关于解决未成年人网络
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安全新风险的提案。他提出,应聚焦未成年人网络安全方面存在的突出问题,加大执法监督力度,持续开展“清朗”系列专项行动,对严重违法违规的机构、平台、账号,形成高压态势,形成强大威慑力。
(摘编自《“依法带娃”护未成年人健康成长》,《人民法院报》)
【材料四】2023年3月16日,国务院新闻办发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书,其中关于对未成年人的网络保护是一个重要篇章。青少年是祖国的未来、民族的希望,也是互联网的原住民,为他们擦亮“人生第一屏”是全社会的责任,也是中国网络法治的应有之义。
2019年我国制定了《儿童个人信息网络保护规定》,对儿童个人信息权益予以重点保护;2020年修订的《未成年人保护法》设置“网络保护”专章,为加强未成年人信息保护和防治网络沉迷提供了明确法律依据。事实上,我国几乎每一部系统性互联网治理的法规、规章、文件,都有着对未成年人特殊保护的规定。
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与此同时,为解决沉迷网络游戏、网络视频问题,解救那些“困在手机里”的孩子,有关部门祭出了实招、拿出了硬措施。比如,国家新闻出版署下达“史上最严”限游戏令,要求所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务。同时,推动网络直播和视频平台上线“青少年模式”,对青少年的使用时长、使用时间段等做出明确限制,让网络内容更适合未成年人的心智发展。
此外,“净网”“护苗”专项行动接续开展,“清朗”行动一轮接着一轮,为青少年成长保驾护航。从治理“饭圈”乱象,到反对网络暴力、防止“按键”伤人,针对阶段性突出问题,相关部门集合全网的力量,压实各方管理责任,为的就是打造互联网的“蓝天白云”,让青少年安全上网、放心上网。
(摘编自《为青少年擦亮“人生第一屏”》,央视新闻)
1.上初中以后,很多同学都有了自己的手机,你的同学小语经常使用手机查阅电子词典,请结合【材料二】总结词典类APP的利弊,帮助小语科学认识电子词典。(4分)
【答案】 (4分)[示例]小语,词典类APP因其下载使用方便、不占用空间、不增加重量、更新迅速等特点,深受使用者欢迎。但由于市场上的词典类APP良莠不齐,很多内容资料来源于网络,在编辑和校对上缺