内容正文:
第一部分 古诗文阅读
一、文言文阅读分层训练
(一)教材文言文40篇单篇训练
七年级下册
21.爱莲说(北宋·周敦颐)
陕西语文
语文
1
基础达标检测
(一)文言实词
1.词类活用
(1)名词用作动词
不蔓不枝
“蔓”原意为:枝蔓,在句中的意思为:__________
“枝”原意为:枝节,在句中的意思为:__________
横生藤蔓
旁生枝茎
2
(2)形容词用作动词
香远益清
原意为:远处,距离长,在句中的意思为:______
远闻
3
2.一词多义
清:濯清涟而不妖/清荣峻茂(《三峡》) ______
香远益清 ______
回清倒影(《三峡》) ______
以其境过清(《小石潭记》) ______
清【F】风徐来(《核舟记》) ____________
清澈
清芬
清波
凄清
清爽,寒凉
4
3.重点实词
(1)可爱者甚蕃 蕃:____
(2)晋陶渊明独爱菊 独:____
(3)予独爱莲之出淤泥而不染 染:______________
多
只
沾染(污秽)
(4)濯清涟而不妖 濯:____
涟:______
妖:______
洗
水波
艳丽
5
(5)亭亭净植 亭亭:____________
植:______
(6)可远观而不可亵玩焉 亵:______________
(7)予谓【F】菊 谓:______
(8)花之隐逸者也 隐逸:_______________________________________
___
耸立的样子
竖立
亲近而不庄重
认为
隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳
6
(9)陶后鲜有闻【F】 鲜:____
闻:______
(10)同予者何人 予:____
(11)宜乎众矣 宜:______
少
听说
我
应当
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(二)文言虚词
1.之:水陆草木之花 ______________
予独爱莲之出淤泥而不染
___________________________________________
结构助词,的
助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译
2.予独爱莲之出淤泥而不染/可远观而不可亵玩焉 __________________
3.花之富贵者也 _______________________
___
表转折,但是,却
助词,与“也”连用,表判断
8
(三)句子翻译
1.水陆草木之花,可爱者甚蕃。
【答案】 水上、地上各种草木的花,可爱的很多。
2.濯清涟而不妖。(课下注释)
【答案】 经过清水洗涤但不显得妖艳。
3.菊之爱,陶后鲜有闻。
【答案】 对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。
4.牡丹之爱,宜乎众矣。
【答案】 对于牡丹的爱,应当人很多了。
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能力提升训练
[2023怀化改编]阅读下面的文言文,完成1~4题。(12分)
【甲】《爱莲说》全文。
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【乙】阳明子①既为何陋轩,复因轩之前营,架楹为亭,环植以竹,而名之曰“君子”。曰:“竹有君子之道四焉,中虚而静,通而有间,有君子之德。外节而直,贯<zzd>四时</zzd>而柯叶无所改,有君子之操。应蛰②而出,遇伏③而隐,雨雪晦明,无所不<zzd>宜</zzd>,有君子之明。清风时至,玉声珊然,揖逊俯仰,若洙、泗④群贤之交集;风止籁静,挺然特立,不挠不屈,若端冕正笏⑤而列于堂陛之侧,有君子之容。竹有是四者,而以‘君子’名,不愧于其名;吾亭有竹焉,而因以竹名,名不愧于吾亭。”
(节选自《王阳明散文选译》)
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【注释】①阳明子:即王守仁,明代哲学家。被贬至贵州龙场,自建居所,命名为何陋轩。②蛰:二十四节气之“惊蛰”。③伏:暑天。④洙、泗:二水名,流经山东曲阜,孔子与弟子习礼之地。⑤正笏:恭敬地拿着上朝的笏板。
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1.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)濯清涟而不妖( )
(2)陶后鲜有闻( )
(3)贯四时而柯叶无所改( )
(4)无所不宜( )
洗
少
四季
合适
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2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是( ) (2分)
B
A. 架楹<zzd>为</zzd>亭 <zzd>为</zzd>人谋而不忠乎
B. 环植<zzd>以</zzd>竹 蒙辞<zzd>以</zzd>军中多务
C. 竹有君子<zzd>之</zzd>道四焉 予独爱莲<zzd>之</zzd>出淤泥而不染
D. 可爱<zzd>者</zzd>甚蕃 竹有是四<zzd>者</zzd>
【解析】 A项“为”,动词,作为/引出动作行为涉及的对象,替;B项“以”,介词,用/介词,用;C项“之”,结构助词,的/用于主谓之