重难专项2 碱变质的探究（10年3考）-【一战成名新中考】2024河北中考化学·分层作业本优质课件PPT

第一部分 命题点精练 主题1 物质的性质与应用 一、常见的酸、碱、盐 重难专项2 碱变质的探究（10年3考） 河北化学 化学 1 专项突破 1.变质原因 变质的原因 ______________________________（化学方程式，后同） 变质的原因_ ______________________________ <m></m> <m></m> 2.变质的检验 （1）思路分析：选择的试剂能和 反应产生明显现象，但不能和 产生同样的现象。 （2）实验设计（取少量样品于烧杯中，加入足量水充分搅拌，氢氧化钙样品过滤取滤渣） 样品 实验方案 现象 化学方程式 结论 样 品 加酸 加入过 量的稀 盐酸或 稀硫酸 _______ _____ ________________________ ________________________ 或______________________ _____________________ 变质 有气泡产生 <m></m> <m></m> 样 品 加碱 加入___ _______ ____或 氢_____ _______ _______ _______ ________________________ ________________或______ ________________________ _________________ 变质 澄清石灰水 氧化钡溶液 产生白色沉淀 <m></m> <m></m> 样 品 加盐 加入___ _______ ____或_ _______ ____等 _______ _______ ________________________ _______________或_______ ________________________ ________________________ 变质 氯化钙溶液 氯化钡溶液 产生白色沉淀 <m></m> <m></m> 样品 加酸 向滤渣 中加入 足量稀 盐酸或 稀硫酸 _______ _____ ________________________ __________________ 或___ ________________________ _____________________ 变质 有气泡产生 <m></m> <m></m> 3.变质程度的探究 （1）成分分析 变质程度 样品 样品 部分变质 、 、 全部变质 （2）思路分析 ①氢氧化钠变质后成分的探究：关键是检验 是否存在，若选择无色酚 酞溶液检验 ，应先排除 的干扰，原因是____________________ _______________________，同时选择的试剂不能引入 。 ②氢氧化钙变质后成分的探究： 不溶于水， 微溶于水，故 先溶解再检验溶液中是否存在 。 <m></m> 溶液显碱性，也能使无色酚酞溶液变红 （3）实验设计（取少量样品于烧杯中，加入足量水充分搅拌，氢氧化钙样品过滤取滤液） 样品 实验目的 实验方案 实验现象 实验结论 样品 除去 中的 步骤一：取滤液于试管中，加入过量__________或_ _____________等 __________ ______________________ NaOH 样品 检验是否存在 NaOH 步骤二：取步骤一中的滤液少量于试管中，滴加无色酚酞溶液 ________ 部分变质 ________________ 全部变质 <m></m> 溶液 <m></m> 溶液 产生白色 沉淀 溶液变红 无明显现象 样品 实验目的 实验方案 实验现象 实验结论 样品 检验是否 存在 方案一：取滤液于试管 中，通入 ___________ ___ 部分变质 产生白色沉淀 样品 检验是否 存在 方案一：取滤液于试管 中，通入 ___________ 全部变质 方案二：取滤液于试管 中，滴加无色酚酞溶液 溶液变红 部分变质 溶液不变色 全部变质 无明显现象 4.结论推广：氢氧化钠、氢氧化钙应______保存。 密封 针对训练 1.[2023鄂州]某化学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘了盖上瓶盖。对于该瓶溶液是否变质，同学们提出了如下假设： 假设一：该溶液没