2.7商末尾有0的除法（教案）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

课题 2.7除数是一位数的除法（商末尾有0） 授课时间 教学内容 人教版小学数学教材三年级下册25页例7。 教学目标 1.掌握一位数除多位数商末尾有0的除法； 2.培养学生认真、仔细的学习习惯； 3.被除数除以除数不够商1时的情况分析。 重点难点 重点：被除数末尾没有0但除到个位不够商1而商0 难点：被除数末尾没有0但除到个位不够商1而商0 课型 新授 主备人 审核人 教学准备 课件 备课组成员： 教学通案 教学个案 1、 新课导入 口算 0÷4＝ 0÷7＝ 0÷1＝ 笔算 808÷4＝ 405÷3＝ 被除数中间有0，商中间就会有0，这话准确吗？ 二、探究学习 1.教学例7 （1）650元买短跳绳，可以买多少根？ 分析题意：求650元能买多少根短跳绳，就是求什么？学生自己思考3分钟，然后说出自己的想法，求650里有多少个5。 650÷5＝ 学生试列竖式计算，教师巡视找出困难所在，先让学生解决，然后集体讲解。 先算百位上6除以5，商1余1。 再算百位余1与十位的5组成15除以5，商3。 个位0除以5商0。 （2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？学生自己思考3分钟，然后说出自己的想法，求245里有多少个8。 245÷8＝30（根）……5（元） 先看百位上的2除以8，怎么办？不商0，而是与十位上的4组成24除以8，十位上商3。 最后个位上的5除以8商0余5。 计算正确吗？请验算一下，独立完成。 2.想一想，除到被除数的某一位上不够商1，应该怎么办？ 208÷2 216÷2 750÷5 245÷8 学生计算并总结，小组交流汇报。 在求出商的最高位以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。 3、 巩固拓展 1.选一选，下面各数除以3，商末尾有0的是（ ）。 A 302 B 321 C 605 2. 教材25页做一做。 3. 练习五的1.2题。 四、课堂小结 通过本节课的学习，你能说一说商末尾有0的除法的计算方法吗？ 五、作业布置 作业：教材27页练习五的第5题、第8题。 六、板书设计 商末尾有0的除法 ( （2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？ 245 ÷ 8=（ 30 ） …… （ 5 ） ) ( （1）650元买短跳绳，可以买多少根？ 650 ÷ 5=130 ) 七、教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$