2.2口算除法（教案）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

人教版三年级数学下册教学设计 课题 2.2口算除法 授课时间 教学内容 人教版三年级数学下册P12 教学目标 1.使学生掌握两位数除以一位数的口算方法。 2.能正确的进行口算,培养学生的计算能力。 重点难点 掌握两位数除以一位数的口算方法，能正确的进行口算。 课型 新授 主备人 审核人 教学准备 课件、小棒 备课组成员： 教学通案 教学个案 一、新课导入 1. 口算 60÷3＝ 360÷9＝ 80÷4＝ 300÷6＝ 2400÷6＝ 4000÷5＝ 2.想一想，填一填 84里有（ ）个十，（ ）个一。 46里有（ ）个十，（ ）个一。 62里有（ ）个十，（ ）个一。 二、探究学习 1.课件出示教材12页例3 要把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？ 学生读题并说一说获得哪些数学信息？要求什么呢？ 应该怎么列式？怎么计算呢？ 66÷3＝ 2.探究算法 用你手中的小棒跟小组成员们一起分一分，说一说。 学生在小组里进行分小棒，交流算法的活动，老师巡视了解情况。 谁来说一说你是怎样想的。 生说出想法。 6个十除以3是2个十，6个一除以3是2个一，2个十与2个一合起来就是22。 3.小结算法 口算两位数除以一位数应注意什么？ 小组讨论，小组代表发言汇报。 师总结:先把被除数分成几十加几，分别除以除数，再把分别除得的结果加起来。 三、巩固拓展 1.填一填 被除数 400 270 720 63 84 99 除数 2 3 9 3 2 3 商 2.填出 里的数。 说一说:除数是一位数的除法口算是怎么算的？ 把两位数分成整十数和一位数，分别除以一位数后再相加。 四、课堂小结 通过本节课的学习，同学们有什么收获？跟大家说一说。 五、作业布置 第13页练习三，第5题； 第14页练习三，第7题、第9题、第10题。 六、板书设计 口算除法 66÷3＝22 6个十除以3是2个十，6个一除以3是2个一， 2个十与2个一合起来就是22。 七、教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$