八年级道德与法治下册 8.1 公平正义的价值 导学案 教师版+学生版

2024-02-02
| 2份
| 12页
| 169人阅读
| 0人下载
普通
初中教学在线
进店逛逛

内容正文:

八下道德与法治 8.1 公平正义的价值 导学案 知识结构 核心考点 1.什么是公平: 公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 2. 公平的内涵: 包括权利公平、规则公平、机会公平等。 3.公平的重要性: 公平是个人生存和发展的重要保障。 公平是社会稳定和进步的重要基础。 4.正义的含义:正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求 5.正义的要求: 要求依法保障人们的正当权利 要求人们分辨是非,惩恶扬善 要求人们对弱者给予必要的扶助 6.正义的重要性: 正义是社会制度的重要价值。 正义是社会和谐的基本条件。 基础闯关 基础闯关 1.“没有正义制度的支持,就难以实现真正的社会公平。”这是因为(    ) A.人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度 B.正义制度是为维护所有社会成员的利益而制定的 C.社会正义是我们追求的共同目标 D.正义制度受到所有的社会成员的认同 2.建立一个公平正义的社会,是人类共同的理想。下列对公平正义的理解正确的是(     ) ①公平包括权利公平,规则公平、机会公平等 ②公平正义使人们享受的权利不受任何约束和限制 ③正义行为一般都有利于促进社会进步、维护公共利益 ④公平正义就是在所有事情上都平等对待。 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 3.社会上有些人自恃“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或“体力过人”而自认为“高人一等”、由此鄙视他人。这是错误的,因为(     ) ①人格尊严因人的身份、地位、物质基础的不同而不同     ②金钱地位等差异不能超越人格尊严 ③这世界上只有人格尊严最重要             ④人生来平等,应该得到充分的尊重 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 4.从公平的内涵来看,下图漫画中的做法不符合________的要求。(    )    A.规则公平 B.结果公平 C.权利公平 D.收入公平 5.给老人发放津贴,优化基层医疗资源配置,实行全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆免费开放……国家采取一系列举措促进社会公平的依据是(     ) A.公平就是人人拥有相同的权利 B.公平是社会稳定和进步的重要基础 C.公民的一切生活费用均由国家提供 D.维护社会公平是政府的中心工作 6.自人类社会诞生以来,人们就一直追寻着公平的理想。当今时代,公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。我们崇尚公平是基于(    ) ①公平是社会稳定和进步的重要基础   ②公平是个人生存和发展的重要保障   ③公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安 ④公平能让人们拥有相同的权利和机会 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 7.“治天下也,必先公。公则天下平矣。”实现社会公平正义是我们党的一贯主张,公平正义是中国特色社会主义的内在要求。一个公平社会的关键在于(    ) A.把获得这些地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前 B.一定要在所有的社会成员之间平均地分配它获得的这些地位和财产 C.每一个社会成员按照自己的劳动和贡献得到尽可能多的地位与财产 D.消除社会成员间因力量、智力大小等因素而产生的地位,财产的差距 8.街头救人,每一个跪地俯身的背影传递的都是温情;救灾捐赠物资,每一份不起眼的物品,传递的都是一方有难、八方支援的伟力,这让我们感受到(     ) ①正义是社会和谐的基本条件      ②法治是实现正义的有力保证 ③正义行为促进社会文明进步      ④正义制度的力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 素养提升 9. 阅读材料,回答问题。 公平正义是社会主义的一个内在要求。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。我们应该从点滴小事做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。 根据上述材料,结合所学知识及自身实际,回答下列问题: (1)公平有着丰富的内涵,它包括哪些方面? (2)正义的内涵是什么? (3)结合所学知识,用一句话来概括,为什么要实现公平正义? 10.阅读材料,回答问题。 习近平总书记指出:“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子,审视我们各方面体制机制和政策规定,哪里有不符合促进社会公平正义的问题,哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。 (1)为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义? (2)正义的要求是什么? 11.阅读材料,回答问题。 教育公平是最大的公平。让每个孩子享有平等受教育的机会,让人民享有更好更公平的教育,是党和国家为人民办教育的初心和使命。习近平总书记指出,教育公平是社会公平的重要基础,要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民

资源预览图

八年级道德与法治下册 8.1 公平正义的价值 导学案 教师版+学生版
1
八年级道德与法治下册 8.1 公平正义的价值 导学案 教师版+学生版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。