Unit 1 Section A 1a-2d 学案 2023-2024学年人教版八年级英语下册

学科网（北京）股份有限公司 Unit 1 What’s the matter? Section A （1a -2d） 学习目标：:讨论健康和疾病 重点表达:正确描述身体病痛 正确给出建议 重点语法:情态动词should的用法 Task 1 英汉互译 matter___ arm________ 背部_________手__________牙齿_______ 嘴巴 eye before 腿 neck Task 2 Read the phrases and make sentences What s the matter?怎么啦?出什必事情子了matter问题;事情n. What' s the matter with you'? Matter trouble均名词，其前 =what's the trouble with you? 可加the或形容词性物主代词 = What's wrong with you?你怎么了? wrong是adj.不能加the =Is there anything wrong with sb? stomachache名词，意为“胃痛;腹痛”，是由名词stomach (胃;腹部)加ache(疼痛)构成的 复合名词. [拓展]在英语中﹐一部分表示身体部位的名词加上名词ache(疼痛)，可以构成复合名词表示身体某部位疼痛。如: ache(疼痛 名词后缀，疼痛的意思。 例: headache头痛; backache腰痛; stomachache胃痛。 sore与ache的用法区别:大致上来说sore和ache都是痛的意思。但是，ache一般是指疼痛，而sore是肌肉酸痛时才会用，而且ache一般来说是加在疼痛的身体部位后面的。 Task3 recite these sentences and copy them 你好，What's the matter?的中文意思是“怎么了?”那么他的同义句为what's up?如: 'What's up?', l said to him.—'Nothing much,' he answered. “出什么事啦?”我对他说。——“没什么事，”他答道。 或what's wrong?如: what's wrong with him?他怎么了? 或what happened?如: l want to know what happened to Norman我想知道诺曼怎么了。 望采纳，谢谢。 hand短语 1.on the other hand 另一方面 2.in hand adv.在手头;在进行中;在控制中 3. one hand (双打开始时)一次发球权 4.hand in hand手拉手地;联合 5.hand in交上;﹔提交;呈送 6.right hand右手;得力助手 Task4 work with partners enough用作形容词，意为“充足的;足够的”，在句中可作定语或表语。 作定语时，它的位置较灵活，既可放在所修饰词前，也可放在所修饰词后。 例如: We have enough time (time enough） to finish the work.我们有足够的时间来完成这项工作。 2．用作副词，意为“充分地;足够地;十分”，修饰形容词、副词或动词，位于所修饰词之后。例如:enough往往用在“be+形容词+enough+ for+sb. +to do”结构中，注意do后面不接宾语。例如: The book is easy enough for you to read.这本书很简单，你们可以看懂。 3.用作代词，意为“足够;充分”。例如: —Would you like another cup of tea? 你想再来一杯茶吗? 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$