内容正文:
第一部分 教材知识精讲
八年级(上册)
第三单元 勇担社会责任
陕西道德与法治
道德与法治
1
课标导学
课程内容 核心素养
生命安全
与健康教育 ◎理解不同的社会角色,形成亲
社会的行为。 道德修养
健全人格
责任意识
2
勇担社会责任
角色与责任
关爱他人
服务社会
角色与责任的关系:不同的角色承担不同的责任
承担责任的代价与回报:不言代价与回报
做负责任的人
我承担,我无悔
勇于承担责任;树立责任意识;增强履责能力
原因
对自己:关爱他人,收获幸福
对他人:是维系友好关系的桥梁
对社会:是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
做法:心怀善意、尽己所能、讲究策略
意义
体现人生价值
促进我们全面发展
做法
需要青年担当责任(中国共产主义青年团)
积极参与社会公益活动(志愿者)
热爱劳动,爱岗敬业
知识网络
4
必背核心句
1.每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,__________。
2.我们要勇于承担责任,不言____________。
3.做负责任的人,要树立______意识,增强社会责任感,努力提升自身素
质,增强__________的能力。
责任不同
代价与回报
责任
履行责任
5
4.______是维系友好关系的桥梁,有利于形成良好的人际氛围,促进社会
文明进步。
5.关爱他人,要心怀善意、尽己所能、__________。
6.服务社会体现人生价值,能够促进我们__________。
7.服务和奉献社会需要青年__________,积极参与社会公益活动,热爱劳
动,爱岗敬业。
关爱
讲究策略
全面发展
担当责任
6
依标据本 学考点
考点 1 角色与责任(5年2考)
责任来源 对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。(P65)
角色与责
任的关系 (1)每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境
的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,责任
不同。(P66)
7
我对谁
负责 我对谁负责?/认识社会生活中我的角色、我的责任(P66)
(1)作为子女:孝敬父母。
(2)作为学生:遵守学校纪律、认真学习。
(3)作为社会成员:遵守社会规则,维护公共秩序。
(4)作为中华儿女:心系祖国的前途和命运。
续表
8
谁对我
负责 谁对我负责?(P67~69)
(1)对自己负责:如自己洗衣服、做饭;为班级打扫卫生;
选择绿色出行方式;小到按时完成作业、为自己的一次约定守
时,大到终身信守承诺、认真做事……
(2)他人在担责:如父母履行养育子女的责任;老师履行教
书育人的责任;解放军战士承担着保家卫国的责任……
【总结感悟】①我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他
人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。②只有人人
具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美
好的生活。
续表
9
代价与
回报 承担责任的代价与回报(P71)
(1)代价:付出时间、精力和金钱;可能因为做得不好而受
到责备,甚至受到处罚。
(2)回报:既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是
精神方面的回报。(如:良好的自我感觉、获得新的知识和技
能、赢得他人的尊重和赞许等)
续表
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★做负责
任的人 ★1.如何做到“我承担,我无悔”?(P71~73)
我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
(1)面对可以选择的责任:应该有勇气凭借自己的经验和智
慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选
择,义无反顾地担当起应负的责任。(作出选择要承担)
(2)面对不是自愿选择的责任:改变自己对待应该做的事情
的态度,把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,
不懈怠,全身心地投入。
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★做负责
任的人 ★2.怎样做一个负责任的人?(P71~73)
(1)合理选择,义无反顾地担当起应负的责任。
(2)自觉承担非自愿选择的责任。
(3)勇于承担责任,不言代价与回报。
(4)树立责任意识,增强社会责任感。[2023.9C;2020.17
(6)]
(5)努力提升自身素质,增强履行责任的能力。
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知识拓展
&1& 怎样做一个负责任的人?
(1)对自己负责:信守承诺,勇于承担责任,对自己的行为负责。
(2)对他人负责:珍视他人生命,主动关心、关爱他人,帮助和服务他人。
(3)对集体负责:关心、爱护集体、为集体建设贡献力量,使集体活动得以有序开展。
(4)对社会负责:积极承担社会责任,养成亲社会行为;遵守社会规则和社会秩序。
(5)对国家负责:将个人命运与国家和民族命运紧密相连;自觉履行维护国家统一和民族团结的义务,履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。
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考点 2 关爱他人(5年1考)
原因 为什么要关爱他人?(意义)(P76~77)
(1)对自己:关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得
他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。关爱
他人也是关爱和善待自己。(2023.6②)
(2)对他人:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维
系友好关系的桥梁。
(3)对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形
成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
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做法 如何关爱他人?(关爱他人的艺术)(P78~79)
(1)心怀善意。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予
支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
(2)尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。
(3)讲究策略。①考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
②善于作出明智的判断,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和
理智的行动。
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考点 3 服务社会(5年4考)
服务社会
★对个
人成长
的意义 ★服务社会对个人成长有何意义?(奉献助我成长)(P81)
(1)体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么,而不应
当看他得到什么。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重
和认可,实现我们自身的价值。
(2)促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不
断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际
交往能力不断提升,道德境界不断提高。[2022.18(4)]
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服务社会
★做法 ★如何服务和奉献社会?(P83~84)
(1)需要青年担当责任。(中国共产主义青年团)
(2)积极参与社会公益活动。(如:积极参加义务植树、社区
服务活动;在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为;到
科技馆、博物馆做志愿者、讲解员等)[2023.6③;2022.18
(3);2020.19(3)⑤;2019.6A、25(2)]
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服务社会
★做法 (3)热爱劳动,爱岗敬业。努力学习,增强劳动观念,培养敬
业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为成为德智体美
劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。【2023秋新表
述】
续表
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续表
中国共产主义青年团
性质 是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中
学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手
和后备军。(P83)[2022.16(1)]
作用 带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。(P83)
任务 在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建
设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现全面
建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
(P83)
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考点串讲
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知识拓展
&2& 【教材·相关链接】志愿服务精神的内涵
(1)奉献——不计报酬、不求名利、不要特权。
(2)友爱——欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重。
(3)互助——唤醒仁爱之心、帮助人们走出困境,自强自立。
(4)进步——参与志愿服务,提升自身能力,促进社会进步。
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&3& 新时代广大共青团员的时代使命(在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话)
(1)要做理想远大、信念坚定的模范,带头学习马克思主义理论,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,自觉践行社会主义核心价值观,大力弘扬爱国主义精神。
(2)要做刻苦学习、锐意创新的模范,带头立足岗位、苦练本领、创先争优,努力成为行业骨干、青年先锋。
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(3)要做敢于斗争、善于斗争的模范,带头迎难而上、攻坚克难,做到不信邪、不怕鬼、骨头硬。
(4)要做艰苦奋斗、无私奉献的模范,带头站稳人民立场,脚踏实地、求真务实,吃苦在前、享受在后,甘于做一颗永不生锈的螺丝钉。
(5)要做崇德向善、严守纪律的模范,带头明大德、守公德、严私德,严格遵纪守法,严格履行团员义务。
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易错巩固·观点突破
易错判断
1.关爱他人要毫无保留地帮助他人( )
改正:__________________________________________
×
关爱他人既要考虑别人,也要考虑自身的处境
2.关爱他人心怀善意就足够了( )
改正:________________________________________________
×
关爱他人不仅要心怀善意,还要尽己所能,讲究策略
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3.承担责任只有代价没有回报( )
改正:__________________________
×
承担责任既有代价也有回报
4.服务和奉献社会,必然付出沉重代价[2023益阳]( )
改正:__________________________________________________________
_________
×
“必然付出沉重代价”说法绝对,服务和奉献社会付出时间、精力和金钱等
5.中国共产主义青年团属于我国国家机构( )
改正:______________________________________________________
×
是中国共产党领导的先进青年的群团组织,不属于国家机构
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观点分析
有人认为,未成年人年龄还小,不需要承担责任。你是否认同这一观点,并说明理由。
【答案】 不认同。责任是一个人分内应该做的事情。在社会生活中我们每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。我们成长的过程就是承担责任的过程,责任不会因我们年龄小而不需要承担。
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学考对接·练真题
考点 1 角色与责任
1.[2023铜仁]“哪有什么岁月静好,只不过有人替你负重前行。”应急救援
不后退的消防战士、守护健康“不打烊”的医护工作者、执勤巡逻不停歇的
公安民警……许许多多的人都在为我们的幸福生活而付出。这说明( )
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①承担责任仅仅是为他人付出
②是为了履行岗位职责的无奈之举
③自觉承担责任不言代价与回报
④每一种角色都意味着承担相应的责任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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考点 2 关爱他人 服务社会
2.[2023陕西6]雷锋,早已不再是一个名字,而是一座精神丰碑。2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。道德与法治课上,小秦所在班级开展以下活动。
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读故事 学品质
雷锋从小就萌生了参军的愿望,9岁就提出了参军要求。19岁时,他
跑了几十里路,向组织表明参军的决心,领导被他的真诚打动。20岁
时,他终于穿上了军装。
一天,雷锋坐上从抚顺开往沈阳的火车。他看到一位老人没有座
位,就立即起身让座;他主动帮助列车员扫地、擦玻璃、倒开水,还帮
助下车的旅客拿东西……忙个不停。
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故事展现了雷锋的优秀品质,从中我们应该学习他( )
①志向远大,目标坚定 ②关爱他人,助人为乐
③服务人民,奉献社会 ④爱岗敬业,精益求精
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
√
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3.教材改编 [2022陕西18(3)(4)]做有担当的青少年
我们“出生在一个伟大的国家,成长在一个最好的时代”。我们要珍惜这个时代,担负时代使命,做一个有益于社会的人。
(1)请列举一例你参加过的社会公益活动。(1分)
【答案】 只要学生所答符合题意,符合实际即可。例答:走进养老院,关爱老年人。(1分)
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(2)请分享你参加这一活动的感受。(答出两点,4分)
【答案】 只要学生围绕“参加公益活动的积极影响”作答,观点正确,言之有理,答出两点即可。例答:亲近了社会,拓展了视野,提升了能力,提高了道德境界,促进了自身全面发展;回报了社会,得到了人们的尊重和认可,实现了自我价值。(4分)
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拓展设问
【制定方案】小秦所在的班级打算围绕“如何做一个对社会有益的人”召开主题班会,请你参与策划班会实施方案。(6分)
班会主题:如何做一个对社会有益的人
班会目的:①___________________________________________________
__________。(2分)
增强青少年的责任意识和服务意识,积极服务和奉献社会。(2分)
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班会流程:(1)观看新时代中国青年先进事迹相关视频。
(2)分享自己服务和奉献社会的故事。
(3)发表心得体会:②__________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________。(4分)
只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答:我要做一个诚实守信的人,真诚待人,信守承诺;我要做一个有温度的人,学会感恩,主动关心、帮助他人;我要做一个热爱劳动、爱岗敬业的人,学会全力以赴、追求卓越,为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。(4分)
续表
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4.[2022陕西16(1)(2)]做有理想的接班人
【坚定理想信念】1920年8月22日,八位年轻人创建了上海社会主义青年团,这是中国共产主义青年团的早期组织。截至2021年12月31日,中国共产主义青年团已有团员7 371.5万名、共青团组织367.7万个。
(1)一百年来,中国共产主义青年团为什么能够不断发展壮大?(答出两点,4分)
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【答案】 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是中国共产党的助手和后备军;中国共产主义青年团始终坚持中国共产党的领导,始终站在革命斗争的前列;中国共产主义青年团坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导等。(答出两点即可,4分)
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(2)成为光荣的共青团员,是我们每一位青年的追求。共青团员应该树立的崇高理想是什么?(答出一点,2分)
【答案】 实现共产主义;实现中华民族伟大复兴的中国梦等。(答出一点即可,2分)
38
请完成《分层作业本》P55~56习题
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