精品解析：河北省保定市安新县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

2023-2024学年七年级第一学期期末质量监测历史 卷Ⅰ（选择题，共24分） 主意事项： 1．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 2．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 一、单项选择题。（本题共有12个小题，每小题2分，共24分。在每小题所给四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 元谋人、北京人都是我国境内的原始人类，获得他们生产生活的第一手资料，应该通过（ ） A. 神话传说 B. 历史记载 C. 考古发现 D. 学者推断 2. 纪录片《舌尖上的中国Ⅱ·时节》有一组唯美的镜头：禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景，最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中( ) A. 半坡人 B. 北京人 C. 元谋人 D. 河姆渡人 3. 大禹吸取父亲治水失败的教训，改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海”治理了水患。大禹的治水方法，反映了他具有（ ） A. 无私奉献精神 B. 勇于创新精神 C. 坚持不懈精神 D. 艰苦奋斗精神 4. 制作年代尺，可以更有效地学习历史。下图是小李同学复习夏、商、周朝代更迭时制作的年代尺。其中“？”部分应填（ ） A. 盘庚迁殷 B. 武王伐纣 C. 西周灭亡 D. 平王东迁 5. 商周时期青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 毛公鼎 D. 利簋 6. 史实即历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。以下叙述中，属于史论的是 A. 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 B. 孔子的思想由其弟子整理成《论语》一书 C. 孟子提出“民贵，社稷次之，君为轻” D. 百家争鸣中国古代文化发展奠定了基础 7. 某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是（ ） 历史典故 出处 揭竿而起 “将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗。”——《过秦论》 王侯将相宁有种乎 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”——《史记·陈涉世家》 A. 国人暴动 B. 长平之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 黄巾起义 8. 汉武帝批阅奏折时，有时一个奏折所用的竹简需要两人抬进宫。东汉时期，这种不方便现象得到了改善，这主要得益于以下哪一人物的重大贡献（ ） A. 张仲景 B. 蔡伦 C. 华佗 D. 孔子 9. 一位学生在自己笔记中记录了下图所示的信息，据此判断他学习的内容是 ★体例：纪传体通史 ★内容：从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事 ★对中国史学发展产生深远影响 A. 《道德经》 B. 《韩非子》 C. 《诗经》 D. 《史记》 10. 把握时代特征是学习历史的重要方法之一。下面示意图中①处对应的时代特征是（ ） A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 11. 毛泽东评价曹操“是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人……曹操统一中国北方”。曹操打败对手袁绍“统一中国北方”的著名战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 12. 分类是历史学习的一种重要方法。某同学对历史人物进行了如下分类，△处应填写的是 类别一 类别二 类别三 张仲景、蔡伦、华佗 周厉王、齐桓公、北魏孝文帝 顾恺之、钟繇、△ A. 卫青 B. 王莽 C. 曹操 D. 王羲之 卷Ⅱ（非选择题，共36分） 二、情景综合题。（本题包括3道题，共36分） 13. “物不因不生，不革不成”。历史上的变法和改革推动了社会发展和历史进步。阅读材料，回答下列问题。 材料一 某同学搜集了商鞅变法和北魏孝文帝改革的部分措施 ①奖励军功，按军功授予爵位并赏赐土地 ②规定官员必须在朝廷使用汉语，禁用鲜卑语 ③奖励耕织，生产粮食、布帛多的人免除徭役 ④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻，改姓汉姓 ⑤设立县制，由国君任命官吏治理 ⑥以汉服装代替鲜卑服装 材料二 北魏孝文帝力排众议迁都洛阳，进一步推行汉化措施，规定以汉语代替鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；参照南朝典章改革北魏政治制度，严厉镇压反对改革的守旧贵族。其一系列举动推动了北魏发展，有效地缓解了民族隔阂，促进了文明进步和民族融合。 ——摘编自《孝文帝改革》 （1）请根据所学知识写出属于商鞅变法的有哪几项？（写序号）商鞅变法带来的影响是什么？ （2）据材料二指出孝文帝改革的主要阻力是哪些人？这次改革有哪些影响？ （3）综合上述材料，你认为改革在社会历史发展中起到什么作用？ 14. 阅读材料，回答问题。 材料一