内容正文:
教学目标:
1、阐明重组DNA技术所需的三种基本工具的作用。
2、认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。
3、进行DNA的粗提取与鉴定
教学重点:
1、重组DNA技术所需的三种基本工具的作用
2、DNA的粗提取与鉴定。
教学难点:
1、基因工程载体需要具备的条件。
2、DNA的粗提取与鉴定。
图解“基因工程实质”
转移
A生物
B生物
萤火虫
普通动植物
发光基因
2
基因工程的概念
指按照人们的愿望,通过转基因等技术,赋予生物新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。从技术操作层面看,由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,因此又叫做重组DNA技术。
3
基因工程的诞生和发展
转基因抗虫棉
5
苏云金杆菌中的Bt基因
基本原理
普通棉花细胞
含Bt基因的棉花细胞
能产生Bt抗虫蛋白的棉花植株
转入
植物组织培养技术
形成
转基因抗虫棉
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对转基因工程的分析
苏云金杆菌中的Bt基因
基本原理
普通棉花细胞
含Bt基因的棉花细胞
能产生Bt抗虫蛋白的棉花植株
转入
植物组织培养技术
形成
目的基因
1
受体细胞
2
目的基因表达产物
3
两个关键环节
4
在实验中研究或操纵的可以带来预期性状的基因
用来接受目的基因以定向改造某种性状的细胞
目的基因在受体细胞中转录和翻译出来的产物
不同来源的DNA进行重新组合形成一个DNA
重组的DNA分子在受体细胞里能表达出产物
操作原理
操作对象
操作水平
操作环境
操作结果
工程优点
基因重组
基因
DNA分子水平
生物体外
获得新的生物类型和生物产品
克服远缘杂交不亲和的障碍
定向改变生物的性状
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基因工程诞生的理论基础
拼接的基础
1.DNA的基本组成单位相同(四种脱氧核苷酸)
表达的基础
2.都遵循碱基互补配对原则
3.DNA分子的空间结构都是规则的双螺旋结构
1.基因是控制生物性状的结构与功能单位
2.遗传信息的传递都遵循中心法则
3.生物界几乎共用一套遗传密码
基因在空间上转移并成功表达
接
剪
运
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1.DNA的基本组成单位相同(都是四种脱氧核苷酸)
2.都遵循碱基互补配对原则
3.DNA分子的空间结构都是规则的双螺旋结构
表达的基础
1.基因是控制生物性状的结构与功能单位
2.遗传信息传递都遵循中心法则
3.生物界几乎共用一套遗传密码
重组DNA
RNA
蛋白质
性状
复制
转录
翻译
翻译
拼接的基础
第3章 基因工程
第1节 重组DNA技术的基本工具
高中生物学选择性必修3
转基因抗虫棉
接
剪
运
限制性内切核酸酶
——“分子手术刀”
DNA连接酶
——“分子缝合针”
基因进入受体细胞的载体
——“分子运输车”
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一、限制性内切核酸酶(限制酶)
1、来源:
主要是从原核生物中分离纯化出来的。
2、作用:
识别双链DNA分子的特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开。
1’
2’
3’
4’
5’
G
1’
2’
3’
4’
5’
A
磷酸二酯键
T
G
C
C
G
T
A
A
5'
3'
5'
3'
3、作用位点:
只切割两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
EcoR I
(在G与A之间切割)
Sma I
(在G与C之间切割)
5'
5'
5'
5'
3'
3'
3'
3'
5'
5'
3'
3'
5'
5'
3'
3'
黏性末端
平末端
一、限制性内切核酸酶(限制酶)
大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成,也有少数限制酶的识别序列由4个、8个或其他数量的核苷酸组成。
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一、限制性内切核酸酶(限制酶)
4、作用结果:
形成黏性末端和平末端
限制酶所识别的序列的特点是:
呈现碱基互补对称,无论是6个碱基还是4个碱基,都可以找到一条中心轴线,中轴线两侧的双链DNA上的碱基是反向对称重复排列的,称为回文序列。
在切割部位,一条链从5’往3’读的碱基顺序与另一条链5’往3’读的顺序完全一致
暮天遥对寒窗雾;
雾窗寒对遥天暮。
写出下列限制酶切割形成的黏性末端
GATC
AATT
AGCT
GATC
总结 不同的限制酶可能切割形成相同的黏性末端
同尾酶 识别DNA分子中不同核苷酸序列,但能切割产生相同黏性末端的限制酶
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限制性核酸内切酶的命名
限制酶是如何命名的呢?是用生物属名的头一个字母与种加词的头两个字母,组成了3个字母的略语,以此来表示这个酶是从哪种生物中分离出来的。
从大肠杆菌(Escherichia coli)的R型菌株分离来的,就用字母EcoR表示;如果它是从大肠杆菌R型菌株中分离出来的第一种限制酶,则进一步表示成EcoR I