03 《骆驼祥子》：圈点与批注-【一战成名新中考】2024云南中考语文·早早读优质课件PPT

积累篇 四、名著阅读知识梳理 教材“名著导读”12部梳理 ★（三）《骆驼祥子》:圈点与批注 云南语文 语文 1 名著概况 【考情搜索】10年2考:2023.9（2）、2020.10（2）② 【教材出处】七年级下册“名著导读”P79～83。 【作品典型特征】现代长篇小说、人力车夫、三起三落、悲惨故事、祥子、虎妞、小福子、曹先生、孙侦探等。 【作者简介】老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家，杰出的语言大师，中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 2 【内容概括】小说真实地描述了北平城里一个普通的人力车夫祥子追求幸福生活，想要凑钱买一辆洋车，在烈日和暴雨下拼命奔波［2020.10（2）②］，历经了三起三落，最终失去生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的悲惨故事。小说无情地批判了当时那个黑暗的社会——它不让好人有出路，为我们展示了一幅触目惊心、具有老北京浓郁风情的人物画与世态图。 3 【作品主题】小说通过描写祥子一生的三起三落，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，启示人们单靠个人力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。同时，作品还批判了20世纪二三十年代旧社会底层民众的愚昧、保守、落后。 4 【祥子的人生经历“起落”图】 5 【写作特色】①善于运用各种手法（如外貌、心理、环境描写）使人物形象生动鲜明。②小说为我们展示了一幅触目惊心、具有浓郁色彩的老北京风情的世态图。③创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。 6 方法指导·圈点与批注 运用圈点批注法,要注意以下几点: ①圈点虽然是随手勾画,但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点,或者是自己深有体会之处。 ②批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,或展开联想、想象,补充原文内容,或写出心得体会,提出自己的见解。 ③经典作品需要反复阅读,每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着由易到难的顺序进行,从解决字词方面的疑问,到重点语句的理解,再到全篇内容的把握。 ④可以设定一些圈点和批注的符号,并养成固定使用的习惯。 7 专题探究 专题 一 给祥子写小传 1.情节串联及相关人物形象 第一至二章:祥子的“一起一落” 祥子拉车→攒钱买车→买上新车→连人带车被抓→祥子趁乱逃跑 攒钱买 车（一 起） 祥子生长在乡间，失去了父母与几亩 薄田，十八岁时便跑到城里。祥子干 过各种体力活，最后决定拉车。他拼 命拉车、省吃俭用，三年凑足了一百 块钱，终于买了一辆新车，祥子心中 充满了对未来的希望 祥子:年轻力壮、积极向 上、沉默寡言，梦想成 为一流车夫，没有一般 车夫的恶习，有自己的 人生目标 8 被捉失 车（一 落） 祥子为了多赚一些钱，和一个年轻光 头冒险拉车去清华，结果在途中被十 来个兵连人带车捉走。在一天夜里， 他趁军营混乱逃了出来，临走时牵走 了大兵们的三匹骆驼当作丢车的补偿 祥子:心存侥幸，以身犯 险 续表 9 第三至十二章:祥子的“二起二落” 祥子卖骆驼→大病一场→怒辞杨宅→在曹宅拉包月→被孙侦探敲诈 卖掉骆 驼（二 起） 祥子想到可以卖掉骆驼再买一辆新车，瞬间 精神了起来。他牵着骆驼走到一个村子，向 一个养骆驼的老者要了碗水，并央求老者买 下骆驼，最终老者以三十五块钱买下了祥子 的三匹骆驼 10 绰号的 由来 祥子在进城的途中病倒了，在海甸的一家小 店里躺了三天。他与三匹骆驼的关系在梦话 或胡话中被人家听了去，他醒来后就已经是 “骆驼祥子”了。祥子病好后回到了人和车 厂，将剩下的三十块钱交给刘四爷保管，决 定攒够了钱再买一辆车 祥子:具有和骆驼 一样憨厚、坚 韧、吃苦耐劳的 精神 续表 11 怒辞杨 宅 祥子拉散座，因着急买车总是抢生意，赶时 间不打理车子，其他人和刘四爷对其不满。 他盼望拉包月有固定收入。终于在杨宅拉上 了包月，但每天除了拉车，还要帮忙干各种 杂活，面对刻薄而粗野的杨家人和各种嘈杂 的骂声，祥子十分痛苦。在一次受到侮辱 后，祥子拿了四天的工钱后愤然离开 祥子:吃苦耐劳， 自尊好强，善良 坚韧的外表下蕴 藏着反抗的心 续表 12 孙侦探 敲诈 （二 落） 祭灶那天，祥子拉着曹先生由西城回家，发 现被侦探跟踪了。曹先生让祥子将自己拉到 左先生家里去，并让祥子坐汽车回曹家报 信。祥子刚回到曹家，就被孙侦探抓住，原 来这侦探是当年祥子被大兵拉走时的孙排 长。在孙侦探的敲诈、逼迫下，祥子将自己 的所有积蓄给了孙侦探 孙侦探:心狠手 辣、狡诈、贪 财、欺凌弱小