《欧姆定律》考点透视-2024年中考物理复习辅导系列

《欧姆定律》考点透视 一、探究电流与电压的关系（有6种命题考法） 探究实验控制变量法的核心——探究什么，改变什么（电压），保证“第三者”不变（电阻）。 1.考查滑动变阻器的作用： ①保护电路； ②改变定值电阻的两端的电压。 2.控制变量法的应用： 保持电阻不变，调节滑片的位置，改变定值电阻两端的电压（多次改变）。 多次实验的目的：避免偶然性，得出普遍性的结论。不是求平均值。 3.将定值电阻换成小灯泡后，电流与电压不成正比的原因：灯丝电阻随温度的升高而增大。 4.得出电阻一定时，电流随电压增大而减小的原因：将电压表并联在滑动变阻器两端。 5.考查实验结论： 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 注意：不能说“电压跟电流成正比”。电流和电压之间存在着因果关系：电压是产生电流的原因，电压是因，电流是果!（若说“你爸爸长的像你”，这不是想造反吗） 6.考查实验数据、图像： 设计表格：①带单位；②序号≥4组（若设计表格，则不用填写具体电压、电流值）。 实验序号 电阻R/Ω 电压U/V 电流I/A 1 10 1.0 0.1 2 10 2.0 0.2 3 10 3.0 0.3 4 10 …… …… 实验图像：在坐标系中根据各电压值和对应电流值描点，并用平滑曲线连接各点画出I-U关系图像。 二、探究电流与电阻的关系（有16种命题考法） 注：探究谁，就要改变谁（电阻），保证第三者（电压）不变。 1.连接电路图、实物图： 2.连接电路注意事项： ①开关应断开； ②滑动变阻器：“一上一下”接入电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处； ③电压表：并联在定值电阻两端，电流“正进负出”；根据电源电压确定量程，若电源为2节干电池，则选0~3V量程。 3.滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变电路中的电流，使定值电阻两端电压保持不变。 4.滑动变阻器规格的选取： 5.定值电阻最大值的确定： 6.控制变量法的应用：换用不同阻值的电阻多次实验，控制电阻两端的电压不变。（移动滑动变阻器滑片时眼睛应注视电压表示数） 7.更换大阻值电阻后，滑片移动方向判断：应使滑动变阻器接入电路中的电阻变大。 ①“换大调大”：更换更大一些的电阻时，应将滑片向连入电路的电阻变大的方向移动，使导体两端电压不变； ②“换小调小”：更换更小一些的电阻时，应将滑片向连入电路的电阻变小的方向移动，使导体两端电压不变。 8.设计实验表格： 注意：实验次数要大于等于4次；物理量必须带单位。 实验序号 电阻R/Ω 电流I/A 1 2 3 4 9.实验图像：I-图线可以直观判断I-R的定量关系。 10.错误数据分析： ①分析比较各组电阻与电流的乘积是否相同，找出不同的一组数据即为错误数据。 ②结合滑动变阻器的规格，当滑动变阻器阻值最大时，定值电阻两端电压能不能保持不变。 11.多次测量目的：找出电流与电阻关系的普遍规律。 12.得出实验结论的三种方法： ①作I-图线，若图线是一条过原点的直线，则电流与电阻成反比； ②若电流与电阻的乘积为定值，则电流与电阻成反比。 ③若电流变为原来的几倍，电阻变为原来的几分之一，则电流与电阻成反比。 13.实验结论： 当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 14.电流反思及实验改进： ①调节滑动变阻器不能使电压表达到指定示数的原因：滑动变阻器的最大阻值太小； ②改进方法：一是降低电源电压；二是换用最大阻值更大的滑动变阻器。 15.图像深度理解：某组实验数据在图中描点，阴影部分的面积表示定值电阻两端的电压。 16.装置创新：用电阻箱 （在0~999Ω范围内调节电阻值大小，且能读数的变阻器）来代替电阻R，优点是不用更换电阻。 三、欧姆定律的计算 1.内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 2.表达式： 3.注意事项：题目中提到的白炽灯，划分为纯电阻电路；题目中提到的LED（现代日光灯），划分为非纯电阻电路。 ①适用范围：纯电阻电路（电灯、电烙铁、电炉子、电饭锅、电熨斗等电能转化成内能的用电器），不适用于电动机！ ②推导式： U=IR 推导式只用于计算，无实际物理意义。比值定义式定义的物理量，仅提供了一种计算方式。 注意：不能说电阻R与电压U成正比，与电流I成反比。电阻的影响因素是：材料、长度、横截面积、温度等。 4.考点题型：欧姆定律的计算（知二求一、同一性、同时性、统一性） ①加在某导体两端的电压为3V时，测得通过导体的电流是150mA，则该导体的电阻为_______Ω。 解析：单位换算：150mA=150×10-3A=0.15A，因为，则 答案：20Ω。 ②一个阻值为20Ω的电