第一部分 15 模块二 考点四 崇尚法治精神-【智乐星中考·命题研究】2024年重庆中考道德与法治精讲本

道德与法治 2024 重庆 精讲本 1 考点四　崇尚法治精神 (八下第四单元P97～120) 1．自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。(答题高频句) 2．法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治既规范自由又保障自由。(关系) 3．平等在法律意义上具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。 4．珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，必须依法行使权利。(做法) 5．个人守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。司法维护正义必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，公正司法，维护公平正义。(做法) 6．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。(必要性) 7．有利于维护社会公平，促进社会和谐。/有利于维护(守护)社会正义，促进法治进步。(答题高频句)[2022·A卷12(1)；2021·A卷5②、7D，B卷14(1)；2020·A卷14] 1．天下有绝对的自由，但无绝对的不自由。(2020·重庆B卷7A) (　 　) 改正：___________________________________________ 2．面对就业歧视等不平等现象，我们要追求绝对平等。(2023·黄冈 6D)(　 　) 改正：_______________________________________________________ _____________________ × 天下没有绝对的自由，任何自由都是有限制的。 × 绝对的平等是不存在的，面对就业歧视等不平等现象，我们应 据理力争，依法维权。 3．给予有特殊才能的孩子一定特权，有利于其发展。(2022·重庆B卷 3④)(　 　) 改正：_______________________________________________________ _____________ 4．国家“两免一补”政策让孩子都能上学，体现权利公平，也体现机 会公平。(2023·菏泽1)(　 　) 改正：_______________________________________________________ × 法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得享有超越宪法和 法律的特权。 √ 尊重自由平等 (八下第七课P98～107) 1．自由的含义、法律上的体现及意义/价值。(P99～100) (1)含义：人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。[2023·A卷12(1)] (2)法律上的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利。(2020·B卷7B) (3)意义/价值：增强个人的幸福感，激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 知识点1 8 2．如何理解自由是有限制的？(如何正确认识自由)(P99～100) (1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。[2021·B卷14(2)；2020·B卷7A；2019·A卷14(1)] (2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 3．如何理解法治与自由的关系？(P100)[2019·A卷14(1)] 法治与自由相互联系，不可分割。 (1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 (2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 (3)法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 4．我们应如何珍视自由？(珍视自由的做法)(P104) (1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。(通过正当程序和方式维护自身合法权益，保障个人自由)[2022·A卷12(1)] (2)必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 5．平等的含义和意义/重要性。(P101、P107) (1)含义：在法律意义上，平等具有两层含义。一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。 命题情境：①同等情况同等对待：职业教育与普通教育学生享有平等机会等。②不同情况差别对待：公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座；法律给予未成年人特殊保护等。 (2)意义/重要性：①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。 6．如何理解法律面前人人平等？(P101～103)[2023·A卷12(1)，B卷12(1)；2022·A卷5④] 法律