内容正文:
第三板块电场与磁场
层级Ⅱ强化“科学思维”·强调应用建模·综合考法“精细研”
微专题Ⅱ
三类“动态圆”模型的应用
模型(一)“放缩圆”模型的应用
[思维建模]
当带电粒子垂直磁场方向射入匀强磁场,在磁
1.模型适用条件:带电粒子进入匀强磁场的速度方
场中做匀速圆周运动的半径不同时,所有带电粒子
向一定,进入磁场后做匀速圆周运动的半径
在磁场中运动的轨迹为一组动态的内切圆。
不同。
2.轨迹圆特点:轨迹圆相切于入×××××
[例1](2023·湖南长沙模拟)如图所示,磁
射点,圆心在垂直于初速度方××*衣×
感应强度为B的匀强磁场方向4××××
向的同一直线上。
3.常见分析思路:以入射点P为×××迫
垂直纸面向里,图中虚线为磁
定点,圆心位于PP直线上,将
场的边界,其中bc段是半径为
半径放缩作出粒子运动轨迹,从而探索出临界
R的四分之一圆弧,ab、cd的
6
0
条件。
延长线通过圆弧的圆心,O6长为R。一束质量
为、电荷量为q的粒子,在纸面内以不同的速
[对点训练]
率从O点垂直ab射入磁场,已知所有粒子均从
1.
匀强磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直
圆弧边界射出,其中M、V是圆弧边界上的两
于纸面向里,其边界如图中虚线所示,ab为半径
点,不计粒子间的相互作用和重力。则下列分
为R的半圆,ac,bdl与直径ab共线,a、c间的距
析中正确的是
离等于半圆的半径R。一束质量均为m、电量
A.粒子带负电
均为q的带负电的粒子,在纸面内从c点垂直于
B.从M点射出粒子的速率一定大于从N点射出:
ac以不同速率射入磁场,不计粒子重力及粒子
粒子的速率
间的相互作用。下列说法正确的是
()
C.从M点射出粒子在磁场中运动时间一定小于
×××××X××X××X
从N点射出粒子在磁场中运动时间
×××××六×××××X
D所有粒子所用最短时间为器
×生.×
b
听课随笔:
A.可以经过半圆形边界的粒子的速率最小值
为BR
0
B.可以经过半圆形边界的粒子的速率最大值
为5gBR
C.在磁场中运动时间最短的粒子速率为B那
2m
D.在磁场中运动时间最短的粒子运动时间
为2nm
3qB
71
高考专题辅导与测试·物理
模型(二)“旋转圆”模型的应用
[思维建模]
当带电粒子进入匀强磁场的速度大小相同、
1.模型适用条件:带电粒子进入匀强磁场的速度大
速度方向不同时,所有带电粒子在磁场中运动的
小一定、方向不同。
2,轨迹圆特点:所有带电粒子的轨迹圆的圆心在以
轨迹半径相同,各轨迹圆相交于入射点,相当于
以人射点为圆心在旋转。
入射点P为圈心、半径R=m驶的图上
[例2]如图所示,S为电子射×××××M
XXXXX
线源,该电子射线源能在图示纸面
360°范围内向各个方向发射速率相等
0
的质量为m、带电量为:的电子,MN×××××
3,常见分析思路:将一半径为R=”m
9B的圆以入射
是一块足够大的竖直挡板且与S的×××××N
点为圆心进行旋转,从而探索粒子不同的出射范
水平距离OS=L,挡板左侧充满垂直纸面向里的
围所对应的临界条件:
匀强磁场
(1)若电子的发射速率为,要使电子一定能经过
[对点训练]
点O,则磁场的磁感应强度B的条件?
2.(多选)某个粒子分析装置的
荧光挡板
(2)若磁场的磁感应强度为B,要使S发射出的电
简化示意图如图所示,在垂直都R
子能到达挡板,则电子的发射速率多大?
纸面向外的匀强磁场(未画
H
(3)若磁场的磁感应强度为B,从S发射出的电子:
出)中,有一圆心为O、半径为R的圆形无磁场
的速率为2BL,则挡板上出现电子的范围多大?
区域,在圆形边界的P点处有一α粒子发射源,
可在图示∠GPH=90°范围的方向上在纸面内
尝试解通:
随机向磁场区域发射速度大小相同的α粒子,
在圆经过P点的直径上,固定一长度为2R的荧
光挡板,α粒子击中荧光挡板后被吸收并发出荧
光。已知PG与直径QP延长线的夹角为30°,
a粒子的质量为、电荷量为q。不计a粒子的
重力和粒子间的相互作用,当α粒子的速度为
=9B时,下列说法正确的是
()
A.所有进人圆形区域的a粒子均垂直击中荧光
挡板
B.荧光挡板上a粒子打到的区域长度为R,
且击中荧光挡板的α粒子的位置均匀分布
C。粒子在装场中运动的最长时间为器
D.α粒子在无磁场区域运动的最长时间为m
72)
第三板块
电场与磁场
模型(三)“平移圆”模型的应用
[思维建模]-…
带电粒子进入匀强磁场的速度相同,但入射
:
1,模型适用条件:带电粒子进入匀强磁场的速度大
小和方向均相同,但入射点在磁场边界的不同
点的位置不同,粒子在磁场中运动的轨迹圆半径
位置。
相同,相当于相同的圆沿磁场边界在磁场中平移。
2.轨迹圆特点:带电粒子
XXXX
在磁场中做匀速图周
[例3](多