专题七 人体生命活动的调节和人对生物圈的影响——2024年中考生物一轮复习进阶讲义

专题七 人体生命活动的调节和人对生物圈的影响——2024届中考生物一轮复习进阶讲义 【中考考情分析】 课标解读 1.了解眼球的结构及其功能;理解视觉的形成过程;关注近视的成因及预防 2.知道耳的结构及其功能;理解听觉形成的过程 3.知道人体神经系统的组成及各部分 4.理解反射的概念,明确反射与反射弧的关系,理解简单反射与 复杂反射的区别与联系 5.知道人体内分泌腺及其分泌的激素特点和功能 6.举例说明人类活动对生物圈的影响,形成环境保护意识 全国中考近两年考查情况 核心考点 试题分布 分数 热度 眼球的结构及视觉的形成 选择题及读图填空题中常考考点 2-12分 耳的结构及听觉的形成 选择题:乐山,11 读图填空题:湘潭,36 0.5-2分 眼、耳及神经系统的卫生保健 选择题:苏州市,19;淄博市,10 2分 神经系统的组成 选择题:昆明市,17;淄博市,10 读图填空题中常考考点 2-12分 反射与反射弧 选择题:昆明市,17;淄博市,10 读图填空题中常考考点 2-12分 激素调节 选择题:常州市,9;湘潭市,10 2分 人类活动对生物圈的影响 选择题与大题中经常出现 2-12分 备考指导 本专题中涉及到的每个知识点都是中考考查的热点,视觉与听觉的形成属于神经调节的两个重要实例,经常与神经调节综合考查。人体内的激素调节与神经调节又是紧密联系的,需要学生对本专题做到通汇贯通,方能解答此类试题。 【基础知识复习】 考点1 人体对外界环境的感知 一、眼和视觉 【知识点讲解】 1、眼球的结构 (1)眼球壁: 外膜:巩膜:白色,坚韧,保护眼球的内部结构。 角膜:无色,透明,可以透过光线。 中膜:虹膜:有色素,中央的小孔叫瞳孔,可调节进入眼球的光的多少。 睫状体:内含平滑肌,可调节晶状体的曲度。 脉络膜:给视网膜提供营养,并使眼内形成“暗室”。 内膜:视网膜:含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激。 (2)内容物 房水:透明的水样液体,有折光作用;维持眼内压力,为虹膜、角膜和晶状体提供营养。 晶状体:透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线,通过曲度变化,使光线准确地成像于视网膜上。 玻璃体:透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光线。 2、视觉的形成 外界物体反射的光线 角膜 瞳孔 晶状体(折射) 玻璃体 视网膜上形成清晰的物像 视网膜上的感光细胞 视觉神经 大脑的特定区域 形成视觉。 3、瞳孔的调节 (1)强光下,瞳孔缩小,减少进入眼内的光量,以保护视网膜不受过强的刺激;看近处物体时瞳孔缩小。 (2)弱光下,瞳孔扩大,增加进入眼内的光量,使视网膜能够得到足够的刺激;看远处物体时瞳孔扩大。 【典例剖析】 在进行乒乓球运动时,眼球中能折射光线,让远近不同的乒乓球在视网膜上清晰成像的主要结构是( ) A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.玻璃体 答案:C 解析:眼球就是一个成像系统,物体发出的光线经眼球折光系统的折射后成像在视网膜上,视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动,通过视神经把神经冲动的形式传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉:角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用,但具有折射作用的主要结构是晶状体。故选C。 4、近视及预防 症状 产生原因 成像位置 矫正方法 图示 近视 只能看清近处的物体 晶状体曲度过大或眼球前后径过长 视网膜前方 配戴凹透镜 远视 只能看清远处的物体 晶状体曲度过小或眼球前后径过短 视网膜后方 配戴凸透镜 近视的预防: (1)三要:读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视、看手机及使用电脑1小时后要休息一下,远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操。 (2)四不要:不要在直射的强光下看书;不要在光线暗的地方看书;不要躺卧看书;不要走路看书。 【典例剖析】 小明经常长时间看电脑屏幕而导致近视,则他矫正视力时应佩戴的近视镜是( ) A.凸透镜 B.凹透镜 C.平面镜 D.凹面镜 答案:B 解析:近视眼是由于晶状体太厚,使像成在视网膜的前方,要戴一个凹透镜来矫正,戴上凹透镜能使像成在视网膜上;远视眼是由于晶状体太薄,使像成在视网膜的后方,要戴一个凸透镜来矫正,戴上凸透镜能使像成在视网膜上。 二、耳和听觉 【知识点讲解】 1、耳的基本结构和功能 (1)外耳 耳廓:收集声波。 外耳道:引导声波传至鼓膜。 (2)中耳 鼓膜:接受声波刺激产生振动,并将振动传给听小骨。 鼓室:咽鼓管与咽部相通,空气能通过此管进入鼓室,维持鼓膜内外两侧气压平衡。 听小骨:能将振动传递到内耳。 (3)内耳 前庭:感受头部位置的变动情况,与维持身体平衡有关。 半规管:探测头部运动的方向,与维持身体平衡有关。 平蜗:内有听觉感受器,感受振动的刺激,产生神经冲动。 2、听觉的形成 外界声波 外耳道 鼓膜(产生振动) 听小骨(传导