5.2 在品味情感中成长（高效实用教案）-2023-2024学年七年级道德与法治下册新课标大单元教学设计+高效实用教案（统编版）

中考一轮复习——中国古代史 第五课 品出情感的韵味 第二框 在品味情感中成长 【课标要求】 课程标准 学会克服青春期烦恼,情绪调控，能够正确看待生活中的挫折,具备迎接挑战的能力（生命安全与健康教育） 【素养目标】 政治认同 培养热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党的高尚情感，自觉践行社会主义核心价值观。 道德修养 1．体味正面情感的积极作用，认识到负面情感的利弊。 2．能在生活中传递积极情感，做个正能量的青少年。 健全人格 1．学会辩证地看待生活中的情感，并能积极传播正能量。 2．把握好负面情感体验对生活的影响，保持身心愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。 责任意识 1．学会通过合理的方式获得美好的情感，体验美好情感。 2．把握好负面的情感体验对生活的影响，并能以实际行动创造美好的情感体验。 3．主动传递情感正能量，为构建和谐班级、和谐家庭、和谐社会贡献自己的力量。 【教学重点、难点】 教学重点：如何获取美好的情感。 教学难点：以实际行动传递美好的情感,传递生命的正能量。 【教学过程】 一、导入新课 由于有了父母的爱、老师的爱、朋友的爱，我们得以在快乐中成长。在生活中，我们怎样获得这些美好的情感？又该怎样传递情感的正能量呢？今天这节课我们就来共同探讨“在品味情感中成长”。 二、探究新知 目标导学一：体味美好情感 问题探究：阅读教材讨论：（1）结合你的生活体验，说一说哪些情感是美好的。（2）这些美好的情感是如何产生的？ 教师点拨：美好的情感不是自发形成的，而是在生活中，通过参与一些有意义的活动逐渐获得的，我们正是在品味美好情感的过程中成长起来的。 问题探究：阅读教材P47“阅读感悟”：思考：通过王老师的事例，你有什么感想？ 教师点拨：王老师在教学生涯中充满了回忆。在王老师小盒子里的每一个小包都是他对这个学生的爱。 教师总结：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 问题探究：阅读教材P47“探究与分享”：思考：（1）你如何看待东东和亮亮的情感体验？（2）在生活中，你有哪些美好的情感体验？说出来与同学分享。 教师点拨：（1）东东通过阅读的方式创造了正面的情感体验，使身心得到了愉悦；亮亮通过参与有意义的社会活动，丰富了自己对生活、对人生的美好情感。（2）在不同情境中我们会有着不同的情感体验。例如：拾到他人物品，主动归还，失主感动地说谢谢，自己感到很快乐等。 教师总结：情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢，我们也不能强迫他人给予我们美好的情感。但是，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 问题探究：阅读教材P48“探究与分享”：思考：（1）浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？（2）浩浩这样的感受有什么意义？ 教师点拨：（1）他在辩论会中发挥失常。羞耻感。（2）这将成为他成长的动力，促使他成为更好的自己。 教师讲解：①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 目标导学二：传递情感正能量 情境展示： 小明学习成绩优异，但在班里总是以同学的身形特点来起绰号为乐，逐渐其他的同学都不愿意和他玩了。他感到很郁闷，把烦恼说给妈妈听。妈妈告诉他：“如果有同学拿你长得胖起绰号取乐，你会有什么感受？”小明想了想，知道自己该怎么做了。第二天，小明向那些同学道歉，开始关心、帮助同学，利用自己学习方面的优势帮助学习困难的同学。 问题探究：思考：小明遇到了什么问题？他又是怎么做的呢？ 教师点拨：学生自由讨论、分析，结合情境谈做法。 问题探究：阅读教材P49“探究与分享”。思考：（1）当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境时，你更倾向于适应还是改变这种环境？为什么？（2）如果你想改变这种环境，你会怎么做？ 教师点拨：（1）我倾向于改变人际关系冷漠的环境。因为这种环境让我们感受不到温暖与关怀，不能守望相助，不利于我们健康成长。（2）用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。即使有人不理解，但还是会坚持，为营造良好的环境作出自己的贡献。 教师总结：我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 问题探究：阅读教材P50“探究与分享”。思考：（1）大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗？ （2）为什么大军会认为这本小书是“我们”的礼物？谈谈你的理解。 教师点拨：（1）不仅仅是一本小书。这是一份用真心