6.4 激素调节（第1课时）（分层作业）-2023-2024学年七年级生物下册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

人教版初中生物学　七年级下册 第四节　激素调节（第1课时） 1．下列各分泌腺产生的分泌物，能直接进入到血液中的是（　　） A．垂体 B．胃腺 C．肝脏 D．唾液腺 2．外分泌腺与内分泌腺的最大区别是（　　） A．构成腺体的组织不同 B．在体内分布的位置不同 C．腺体的形态和大小不同 D．分泌物排出的方式不同 3．人体分泌生长激素的腺体是（　　） A．垂体 B．甲状腺 C．胰腺 D．胸腺 4．某同学是个足球迷。看足球比赛时，当自己喜欢的球队进球时，他会欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中，参与调节作用的是（　　） A．神经调节 B．激素调节 C．神经调节和激素调节 D．血液调节 参考答案 1．【答案】A 【解析】内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环运输到全身各处；外分泌腺有导管，它们的分泌物通过导管排出。垂体属于内分泌腺，胃腺、肝脏、唾液腺属于外分泌腺。 2．【答案】D 【解析】内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环运输到全身各处；外分泌腺都有导管，它们的分泌物经导管输送到腺体之外。两类腺体的最大区别是分泌物排出的方式不同。 3．【答案】A 【解析】生长激素是由垂体分泌的，A项的内容正确。甲状腺分泌甲状腺激素等，B项的内容错误。胰腺既属于外分泌腺，也属于内分泌腺，C项的内容错误。胸腺分泌胸腺素等，D项的内容错误。 4．【答案】C 【解析】当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高、血流加快，也会引起面部的血流量增加，因而显得面红耳赤。可见，在神经系统的调控下，激素参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 人教版初中生物学　七年级下册 第四节　激素调节（第1课时） 1．下列有关内分泌腺和激素调节的叙述，正确的是（　　） A．胰腺和胰岛都是内分泌腺 B．人体内的腺体都能分泌激素 C．内分泌腺分泌的激素是通过导管排出的 D．激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响 2．下图为人体内分泌腺的示意图，请据图回答问题。 （1）写出下列标号所示结构的名称： ①__________；②__________；③_________；④__________； ⑤__________；⑥__________；⑦__________。 （2）这些内分泌腺中，能分泌甲状腺激素的是_________（填序号）；能分泌雌性激素的是_________（填序号）。 （3）这些内分泌腺都_________（填“有”或“没有”）导管。 （4）图中的腺体结构共同构成了人体的_________系统。 参考答案 1．【答案】D 【解析】胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺；胰岛是内分泌腺。人体的内分泌腺能分泌激素，外分泌腺不能分泌激素。内分泌腺没有导管，它们分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。人体的生命活动受神经调节和激素调节的共同作用，其中神经调节占主导地位。 2．（1）【答案】垂体　　甲状腺　　胸腺　　肾上腺　　胰岛　　卵巢　　睾丸 【解析】题图中，①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺，④是肾上腺，⑤是胰岛，⑥是卵巢，⑦是睾丸。 （2）【答案】②　　⑥ 【解析】②是甲状腺，能够分泌甲状腺激素；⑥是卵巢，能分泌雌性激素和产生卵细胞。 （3）【答案】没有 【解析】内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管。 （4）【答案】内分泌 【解析】垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等结构共同构成了人体的内分泌系统。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 人教版初中生物学　七年级下册 ) 第四节　激素调节（第1课时） 1．下列属于内分泌腺的一组是（　　） A．睾丸、肾上腺、汗腺、唾液腺 B．垂体、胰岛、肾上腺、睾丸 C．胰腺、胰岛、甲状腺、汗腺 D．卵巢、肾上腺、唾液腺、甲状腺 2．下列激素与内分泌腺的对应关系中，错误的是（　　） A．肾上腺素——肾上腺 B．胸腺素——胸腺 C．生长激素——甲状腺 D．雄性激素——睾丸 3．当你全神贯注思考问题时，突然有人从后面拍打你的肩膀，你会快速回头，并出现肾上腺素分泌增加，呼吸和心跳加快等反应。下列有关叙述不正确的是（　　） A．被拍打后快速回头，这种反射的神经中枢在脊髓 B．肾上腺素可增加中枢神经系统的兴奋性，使人反应灵敏 C．上述反应过程只体现了神经调节的作用 D．该变化过程是神经调节和激素调节共同作用的结果 4．下列关于神经调节与激素调节的叙述，错误的是（　　） A．神经调节快速而短暂 B．二者共同调节生命活动 C．激素调节缓慢