第3课 学会反思 第一课时（教案）-2023-2024学年六年级下册《道德与法治》优质教学课件+教案（统编版）

统编版《道德与法治》六年级下册 教案 第一单元 完善自我 健康成长 第3课 学会反思 第一课时 【教学目标】 · 理解反思作为一种内心活动，对个人生活成长的意义。 · 教育学生正确认识反思行为 · 鼓励学生主动反思生活经验、经历，促进自身健康成长。 【教学重点】 · 正确认识反思行为，并从反思中获得成长经验。 【教学难点】 · 深刻理解反思的意义 ，培养学生养成主动反思的好习惯。 【教学过程】 【新课导入】 观看视频《闭门思过》，导入新课 师：同学们，反思听起来，似乎是个很抽象的话题，其实我们每个人都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 （一）生活离不开反思 · 【议一议】小学阶段你印象最深刻的一件事是什么？为什么这件事给你留下这么深刻的印象呢？ · 竞选班长落选这件事令我印象最深。当时我很难过，也从中知道了自己的不足。 · 我印象最深刻的是五年级暑假参加夏令营。第一次离开父母，生活中的问题都要自己解决，我发现有很多事情自己都不会做。 · 我印象最深刻的是，去年跳绳比赛前，我练了半个月，成绩提高很快。真的是一分耕耘一分收获。 提示：我们现在这样的回忆和思考就是反思。 · 【知识窗】 · 反思的定义：当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思。　　 · 反思的意义：反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。 （二）我们需要主动反思 · 【想一想】在我们过去的学习和生活中有没有过反思的经历呢？请同学们结合自己的亲身经历，说一说你的反思经验。 · 最近，我校六年级要选拔几位同学去市内参加演讲比赛，同桌建议我报名参加，但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？要好好想一想...... · 在最近的一次语文测试中，我的考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里？ · 我们班刚来了一位新同学，我看他老实，就嘲笑、欺负了他。现在想一想，我的做法是错误的，我不应该嘲笑、欺负同学，而应该和他友好相处。 · 去年放寒假的时候，我和小伙伴在树林里玩火，被姑姑发现了，严厉的批评了我，还让我写检查。现在想想，在树林里玩火是不对的，容易引发火灾。 · 【活动园】反思真的有必要吗？对下面两个同学的观点，你怎么看？ · 晚上，白天的事情经常在我眼前“过电影”，我总是想到自己的失败和错误。反思这件事一点都不让人开心。 · 过去的事情就让它过去呗！想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢，多累啊！ · 【温馨提示】反思的作用 · 经过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己。 · 可以看到自己的缺点和不足，更好的完善自己。 · 还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。 （三）反思的重要意义 · 【活动园】结合自己所在班级最近开展的一次活动，思考、交流，分享对P22页活动园问题的认识。 · 在最近开展的运动会活动中，我担任班级的宣传员，我积极向校广播室投稿，但使用率不高。如果可以重来一次，我会提高我的写作质量，大力宣传体育正能量，多为我班运动员加油。 · 我班取得荣誉的参赛运动员贡献最大。他们不怕挑战、努力拼搏、永不放弃的精神值得我学习。 · 在运动员选项目这一栏，我班体育委员征求全班同学意见，选拔那些有专长或有强项的同学，我认为组织得较好。啦啦队和宣传队的组织方面还需要改进。 · 【议一议】同学们，通过刚刚的反思，我们可以发现反思有很多好处，下面请同学们来总结一下，反思对我们有什么意义。 · 反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。 · 反思有助于明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标实现。 · 反思可以让我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自己。 · 反思可以更好地理解和思考自己的生活，让自己做得更好。 归纳：通过反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自已做得更好 · 【观看视频】反思收获多 【课堂小结】 反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。经过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己。 【板书设计】 第3课 学会反思 第一课时 1. 生活离不开反思 2. 我们需要主动反思 3. 反思的重要意义 2024年春 统编版《道德与法治》六年级下册教案 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$