山东省枣庄市滕州市2023-2024学年六年级上学期1月期末语文试题

2023年冬季小学生核心素养展评 六年级语文部分 (时间：90分钟) 等级： 这学期，我们跟随书本去旅行，你有哪些收获？让我们一起来检验白己 的学习收获吧：柑信你能认此思考、答邀，用钢笔工整书写。 一、积累运用 1.用楷书抄写下面这句话，注意书写正确，行款整齐，布局合理。 推有民魂是值得宝责的，怕有他发扬起来，中国才有真进步。 —鲁迅《学界的三魂》 2.读句子，根据拼音写词语。 这学期，我们背起行囊出发，欣赏老舍笔下让人jIng tàn( )和huf wei )的草原，宗璞眼中youyǎ( )的丁香花zhul man( 枝头：我们重温节命岁月，聆听毛卡席庄严的xuan gao( ),狼牙山五壮士 热血fei teng( )的口号：我们还踏上艺术之旅，在《穷人》中qing Ling )渔夫和桑娜的故事，在《好的故事》中看cu心on9( )的斌物 倒映在cheng b】( )的小河中，tdo zu1( )在《月光曲》中… 3.选择正确答案，填序号。 (1)下列说法正确的一项是（)。 ①加点字的读音都是正确的：自作自受(zuo)颓然(tui)瘦削(xu©)。 ②这些词语中都没有错别字：忘乎所以、和蔼可亲、节制、软棉棉。 ③“音”指的是“宫、商、角、微、羽”五个基木产阶。 ④《童年》是高尔转的自传体小说，讲述了主人公阿廖沙在慈祥的外祖母、富方同 情心的“小茨冈”和忠厚的格里戈利等人的影响下，逐海成长为一个充满爱心的人。 六年域语文部分第1夏（共6页） 京春日的酒病生 (2)下列加点字释义相同的一项是()。 ①一哄而散 哄堂人笑 ②描入两股间 悬梁刺股 ③全神贯注 如甭贯耳 ④万水千山只等闲莫等闲白了少年头 (3)“砖雕是在肯砖上雕出各种图案，是古建筑雕刻中很重要的-一种艺术形式。 砖雕上 的草木图案和 的山羊图案点染若建筑的古韵。”句中横线处应填 ) ①栩栩如生 惟妙惟肖 ②妙笔生花 巧夺天上 ③别出心裁 黄钟大月 ①画龙点睛 笔走龙蛇 (4)下列句子中，没有语病的·项是（ )。 ①当我通到困难时，同学们总是虚心地帮助我。 ②博物馆展出了新出上的二百万年前的黄河象化石。 ③老人对自己能否守护好这片川，充满了信心。 ④为了防止这类交通半枚不冉发生，我们要注意交通安全。 (5)下列诗句中，上下句对句正确的一项是（)。 ①黄鹤一去不复返，此地空余黄鹤楼， ②风急天猿啸哀，山雨欲来风满楼。 ③小楼昨夜又东风，放寞梧桐深院锁清秋。 ④昆山玉碎风凰叫，芙莽泣潞香兰笑 4.班级里要召开“畅谈读书收获”主题班会，请你补全下面的发言稿。 同学们，借助语言文字想开去，我们看到“ 白雨跳珠 乱入船”，看到“ ,水村山郭酒旗风”，看到“ 两山排烟送背来”：我们听到“明月别枝惊鹊， ”,听到伯牙 鼓琴“乎若太山， 乎若流水”：感受到“ 江清 月近人”的愁绪，感受到“ 问到牵牛织女家”的激情。 二、阅读实践 阅读下面的短文，完成题目，展示你的阅读能力。 (一)了解印章 材料一：印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品，是古代文人书斋生 活不可缺少的一部分。印章自古就有，且样式祭多，但一直以来限于标示姓名等实用 内容。至唐宋，开始被应用于书画鉴藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、 哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。至元代，文人用印已经非常普遥，文人 印真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明济崛起的印章流派、 篆刻学的发展奠定了基础。 六年级诉文部分第2页（共6页) 欲猴百扫墙全能王 净买家水可内因4 材料二：有察刻爱好者将《七律·长征》中首联和尾联中的诗句刻成了印章，见 下图。 村料三：印章以小巧之身，蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华， 中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小材料之中。如今，大量现代简易印 章仍然被人们作为凭证而使用：另一方面，传统手工制作的印章也因其审美价值不断 地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。 材料四：北京大学校徽最早由鲁迅先生于1917年设计完成，2007年，在原基础 上进行了丰富发展。整个图形像一方圆形印章，中间“北大”两个篆字依形组合布局， 有篆刻风韵，具有鲜明的中华传统文化特色。校徽突出的理念在于要“以人为本”： 校傲的象征意义在于北大当肩负开启民智的重大使命。 1.如果要了解印章的发展历程，可以重点阅读材料()；如果要了解印章的艺 术特点，应该重点阅读材料()。 2.根据上面的材料内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。 (1)中国古代印章艺术是传统艺术的一部分，集众多艺术精华于一体。() (2)元代是印章艺术发展的一个重要时期，为后代印章艺术的发展奠定了基础。 () (3)现代社会流行简易印章，传统手工制作的印章因其复杂的程序，距离人们的 生活越来越远，也越来越不受重视。 (