广东省汕头市金平区乐业园小学2023-2024学年四年级上学期综合素养评价语文试题

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2024-02-02
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2023-2024学年度第一学期 四年级语文综合素养评价 钱 等级: 一、 书写展示。抄写下面的句子,要求书写规范,字迹工整。 处处留心皆学问。 二、积累运用 1.读句子,根据拼音写词语。 语文学习促成长。wandòu( )生长,蟋蟀建zhùzhdi( 镊 连续观察shou huò( )多;wang rong( )不取道旁李,x1 men bao( )机智治邺,名人故事长智慧:xiong huai( )大 志,zhuan xin( )读书,shan yu( )思考,tànsuǒ( ) àomi( )乐无穷。 2.选字组词 攀 【消梢】( )息 树( 眉( )夏 【竞竞】( )走 毕( 究( )( )赛 3.下列词语中加点字读音错误的一项是( )。(填序号) A.露脸Iòu模范(fàn)B.归还(hudn) 怒号(hao) C.宁愿(ning) 惩罚(cheng) 4.下列加点字词解释错误的一项是( )。(填序号) A.左顾右盼(看) B.可怜九月初三夜(可惜) C.以堙于东海(堵塞,填塞) 5.下面不是描写人物外貌的词语的一项是( )。(填序号) 座号 A.眉清目秀 B亭亭玉立 C.摇头晃脑 D.骨瘦如柴 6.下列三组词中,属于同一类的一组词语是( )。(填序号) A.花蕊花苞花瓣玫瑰 B.狗窝鸟巢马厩牛棚 C.盘古宙斯女娲后羿 7.根据语境选择三字词填空。(填序号) A.挑大梁 B.破天荒 C.打头阵 D.占上风 在举行的全校各班级篮球联赛中,C的是六(1)班和六(2)班。这场比赛精 彩纷呈,悬念不断。上届冠军六(1)班,在开始阶段一直 但是最后竟然 地输给了六(②)班!比赛中,六(2)班所有队员依靠团体配合,越打越好。他们 之中打得最好, 的是队员张明,他在这场比赛中起到了关键作用。 8,读一读,选择恰当的四字词语填空。(填序号) A.志存高远 B.艰苦朴素 C.英勇无畏 D.刚正不阿 周恩来( ),从小便立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。在战 争年代,他( )地与敌人斗争,为革命事业作出了巨大贡献。新中国成立后, 他一直保持着( )的作风,为国家建设呕心沥血。我们永远怀念他! 9.按要求完成句子练习。 (1)天空里悬着星。(把句子写具体,至少扩写两处)》 (2)这些花儿是那样娇柔,怎么能经得起暴风雨的洗礼呢?(改为陈述句) (3)听到老师宣布秋游的消息,同学们 。 (用动作描写表现快乐的心情) 10.“两年以后,纪昌的本领练得相当到家了一就是锋利的锥尖要刺到眼角了, 他的眼睛也不眨一下。”这句话经过提炼可以概括为( )。(填序号) A.纪昌本领练到家了。 B.两年以后,纪昌练成了看东西不眨眼的本领。 C.两年以后,纪昌不怕锥尖刺眼角了。 三、阅读理解 1.根据积累填空。 处处留心皆学问。我有时意识不到自己的问题,妈妈说我“ 迷, 清”,爸爸也用苏轼的诗句“不识 真 只缘身在 。”表示赞同:爷爷常说:“机 失时 ” 告诉我要把握大好时机,努力学习科学文化知识:老师经 常教育我,平时要多思考、多请教,不能骄傲自大,这样才能学到更多的知识, 就像《 》中说的:“ 则裕, 则小。” 2.现代文阅读。 “爱国”两个字的分量 ①央视《小崔说事》节目曾对梁启超的小儿子、中国导弹控制系统创始人之 一的梁思礼院士,进行了一次访谈。 ②节目中小崔提起了一件事:有一次,梁思礼赴美访问,在西雅图遇见了当 年的同窗好友,也是个华人,也是个研究导弹的专家,他的年薪是300万美元, 可是当时梁思礼一年的工资还不到1万元人民币。访谈中,小崔问梁思礼:“别 -2 的不公正待遇您都不计较,但这件事对您一定有很大的刺激吧?” ③别的不公正待适是什么呢?果思礼先生1941年17岁,赴美求年。194) 年,当他得知新中目即将成立的消息,凭着一颗发国之心,数然决然地回国。在 新中国的建设中,果思礼作出了巨大的贡献,却在历次政治运动中遭遏不公正科 遇,受了很多委屈。 ④85岁高龄的梁思礼面对提问,掷地有声地回答:“那位同学研究出来的 弹口当时也并就瞄准着中国口我研究出的学弹口却是保卫祖国☐我为此非鉴自 豪☐”全场嘉宾报以热烈的掌声。 (1)在文中画线句子的“口”处填上合适的标点符号。 (2)梁思礼是 的儿子,是 创始人之一。 (3)第2段中,加点词“刺激”在文中是指( )。(填序号)》 A.小崔认为梁思礼会因与同学收入上的巨大差距而受到打击。 B.梁思礼在历次政治运动中遭遇不公正待遇,受了很多委屈。 (4)第3段中“毅然决然”一词表现梁思礼先生报效祖国 ;第4 段中从梁思礼的回答中,我们知道梁思礼研究导弹是为了 (⑤)你从哪些地方感受到了梁思礼的爱国之心?()(多选,填序号) A.得知新中国即将成立的消息后毅然回国。 B.虽然受过委屈、受到过不公正的对待,但

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