2.6戊戌变法 教学设计 2023-2024学年统编版八年级历史上册

2023~2024学年度第一学期八年级上册第六课教学设计 课 题 第六课 标题 第六课 戊戌变法 课型 讲授课 备课人 上课时间 学习 目标 1、了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识； 2、思考维新派和洋务派主要思想的异同，提高阅读和比较能力； 3、 通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生的爱国热情，振兴中华的高尚 4、操和历史责任感，树立以天下为己任的正确人生观和价值观。 重难点 重点：公车上书、百日维新的主要内容，戊戌变法的影响 难点：客观认识戊戌变法的社会影响和失败原因 教具 希沃白板5，黑板，粉笔 教学 流程 直击历史现场——北京·松筠庵 一、 公车上书，千名学子拒马关 人物扫描·康有为 展示康有为生平时间轴，（1858年出生于广东南海县官僚家庭，5岁背唐诗，学习《四书》，5岁到19岁之间“大肆力于群书”，22岁开始广泛接触西学，31岁第一次上书请求变法，但失败，34岁创“万木草堂”，1895年进京参加会试） 但1895年中日甲午战争，中国签订了丧权辱国的《马关条约》，中国半殖民地半封建化程度大大加深，民族危机空前严重。签订条约的消息传到北京后，康有为联合一千多名举人齐聚松筠庵，公车上书。 出示史料：“具呈举人康祖诒等，为安危大计，乞下明诏，行大赏罚，迁都练兵，变通新法，以塞和款而拒外夷，保疆土而延国命……” —康有为《上清帝第二书》 学生通过阅读史料，找出公车上书的内容主要是迁都、变法、拒和。这次上书并没有成功，但却拉开了维新变法的序幕。公车上书失败后，从1895年夏到1898年春，维新派积极组织学会，创办报刊。 出示地图及史料向学生讲述维新派的主要思想，“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也……变亦变，不变亦变。” ——梁启超《变法通议》；“《国闻报》何为而设也？曰：将以求通焉耳。夫通之道有二：一曰通上下之情，一曰通中外之故。” ——严复《国闻报》。 出示史料： 材料一：这些时报虽然没有送到光绪皇帝手里，但因为内容痛切，在北京的一些官员和士大夫辗转传抄，天津、上海的报纸公开刊载，因此流传颇广，影响颇大。 ——李侃《中国近代史1840—1919》 材料二：维新派兴创办报刊、成立学堂、学会，使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风…… ——中华书局《中国近代史》 使学生思考：上述学会和报刊主要宣传了什么思想，产生了什么影响？ 直击历史现场——颐和园·仁寿殿 二、维新变法，敢叫日月换换新天 1897年11月14日，德帝国主义借口“巨野教案”悍然出兵侵占青岛，并于翌年三月迫使清政府签订了丧权辱国的《中德胶澳租借条约》，使山东逐步沦为德国的势力范围，这就是中国近代史上著名的“胶州湾事件”。出示光绪帝相关资料，及《康有为上清帝第五书》相关史料。1898年光绪帝颁布《明定国是诏》，宣布变法开始。不久，光绪帝在颐和园的仁寿殿召见了康有为。 出示上谕内容，使学生根据表格从政治、经济、文化、军事等方面归纳变法的主要内容，并思考变法的性质是一场自上而下的资产阶级性质的改良运动。 直击历史现场——北京·菜市口 三、 戊戌政变，百日峥嵘负愎狂 出示史料： 材料一：全国的读书人都觉得前功尽弃。他们费了多少心血，想从之乎也者里面升官发财。一旦废八股，他们绝望了，难怪他们要骂康有为为洋奴汉奸。    ――蒋廷黻著《中国近代史》 材料二：戊戌政变，首在裁官。京师闲散衙门被裁者，不下十余处，连带关系因之失职、失业者，将及万人。 ——陈變龙《梦蕉亭杂记》 材料三：命八旗人下，如愿出京谋生计者，任其自由。于是满族诸人大哗，谣谤起。 ——黄鸿寺《清史纪事本末》 使学生思考：变法触动了哪些人的利益？ 1898年9月21日凌晨，慈禧太后经过周密布置，先将光绪帝囚禁在中南海瀛台，重新“训政”，继而大肆搜捕维新派，这次历法历时103天，又被称为“百日维新”。政变发生后，康有为、梁启超先后出逃，谭嗣同则无畏道：“各国变法，无不从流血者而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请之嗣同始！”谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁等在北京菜市口英勇就义，史称“戊戌六君子”。 出示史料： 材料一：维新派由于急于求成的心态，从变法一开始就提出了“全变”的思路与齐头并进的举措，他们不分轻重缓急地急躁操作，使传统顽固守旧势力及各种潜在的反对势力都被动员起来，对变法进行更疯狂地阻挠，从而加速了变法地失败。