福建省三明市2023-2024学年高一上学期期末语文试题

三明市2023一2024学年第一学期普通高中期未质量检测 高一语文 本试卷共12页，满分150分。 注意事项： 1.答卷前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写白己的准考证号姓名。 考生要认直核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名“与考生本人准考证号、 姓名是否一致。 2回答选择画时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选释题时，将答案 写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(34分) (一现代文阅读1（体题共5小题，18分）1文 阅读下面的文字，完成1-5题。 民之家，正h 材料一： 今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我是真的希望 工匠精神可以变成我的墓志铭。“不久前，一位生产智能电器的全业家如是感低。金 业对高精尖、炫彩酷的不海造表，同工匠精神不谋而合，只有像手工匠人一样雕琢 技艺、打造产品，企业才有全字招牌，产品才能经受住用户最桃别眼光的检验 (说文)里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧炒、技艺精溢、迪指高深 的代名河。职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精 神的差别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质辣客、活力滴流的企业。索尚工匠 精种的国家，一定是一个朝有使康市场环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成 艺术，将质量视为生命”，正是这样的极登追求，将我们带往一个更为不凡的世界。 一盏孤灯一到刀，一柄标尺一把性，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得 他们同世界既节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅熊予器物以生命， 高一语文试题第1质（共12页） 更群新着社会的审美進桌，扩充着人类文明的战。工旺精神从来都不是什么雕虫 小技，而是一种改变世界的现实力量。坠中工匠精种，并不是把“样手工教”维上种 按，也不是就动离群会居、“躲进小楼成一纯“，而是为了擦亮爱岗粒业、劳动光荣的 价位原色，侣导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现刻新引顿，通求卓越的时代情 神，为中国前造强高健骨，为中国文化立根国本，为中国力量凝种待魏。 (摘编自李戒（以工匠精神雕环时代品质）) 材料二： 我国自古就有平崇和弘扬工匠精神的优度传统。（庄子）中庖丁解牛、匠石速杀 等生动事倒部反映了古人对工匠精神本质的深到认知：道技合一，独具匠心。以道 技合一为槟心的中华优秀传统文化为断时代弘扬和培育工匠精神提供了丰富的营 养。立足新阶段，实现经济高质量发展，建设智造业强国，需要一大批具有工匠精种 的高素质劳动者和技术技能人才。工匹精神的回归体现了对劳动者价值和生命存 在的尊重，不仅有利于产业的转型升级，而且有利于发挥劳动者的主休性、能动进， 激发劳动者的创造精神，消解和杨弃并化劳动，实现人的自由全面发展。 弃正的劳动是一种创造性的劳动，对人的游花开发、能力发晨、精神境齐提升、 人的全面发展具有重要的作用。工匠精神强调坚守但并不意味希是守成规，而是注 重开拓创新，要求劳动者把产品当作工艺品进行精静细琢、追求卓越。新时代新兴 信息技术的发展对劳动的创造性、自主吐、智慧性提出了更高的要求。劳动者要不 断注重对技艺的革新，创造出设计新颗、品质卓越的劳动产品才能不断满足人民多 样化、个性化的需求。 在工匠精神的价值引领下，劳动者将自己的思想、情感、新神、意志、智慧、创造 等全身心地技入劳动过程中，达到与劳动产品完全融合，摆脱异化劳动的低智力性 和强消耗性，使劳动不再粘燥乏味、机械单调，劳动者在劳动中不再受分工限制和 束缚，使自己企方面的能力在劳动中都得到发展。同时，数字化劳动的发晨使得人 们的闲暇时间增多，为人的解放和全面发展开辟了更广周的空间，使人的劳动逐步 升华为真正的自由自觉的活动。可收，可心形圆血 在资本主义生产资料私有制下，对于工人而言，劳动仅仅是维持自身生存的手 段，工人在劳动中受折磨，而只有在劳动之外才感到幸福。马克思主义的劳动观肯 高一语文试题第2页（共12页） 定了劳动的谋生性工具价值，但更深层次突出了势动优进人的自由金面发展的内 在价位。在以生产资科公有制为主体的社会主义制度下，工匠精神的孙扬，将使劳 动回归本真的横样，成为一种自由自觉的活动，人的体力、智力、审美能力得到全面 发展。在工匠精神的引领下，劳动者超鹅了势动的“谋生“工具性目的局限，以劳动 者的兴想发好和对所从事的职业精益求精的信仰为出发点，排除纷紫世界的功利 性，摒弃浮我，执着坚中，刻苦钻研 在工匠精神的份值引领下，劳动者在劳动中合理看待和处理个人与社会的关 系，自凳避守叁本取业伦理规范，担负起对人类他康和安全的责任，树立质登至上、 用户至上，履务社会的意识，以高度的青任心、专注抗着的精种不斯对产