内容正文:
四年级语文素养调研
(卷面分值:120分 考试时间:90分钟)
1、 积累与运用。(63分)
1.正确、工整地抄写下面的句子,格式正确,力求美观。(2分)
为学患无疑,疑则有进。 ——【宋】陆九渊
2.根据情境,读拼音,写词语。(10分)
清晨,一切都笼罩在一层蒙蒙的薄雾之中, yóu rú ( ) 披上了一层轻纱。太阳出来了,薄雾zhújiàn( )散开。你瞧,远处的zhuāng jia ( )熠熠闪光;近处墙壁上爬山虎叶子铺得多么jūn yún( ),没有chóng dié( )的地方,也不留一点儿kòng xì( ),一派生机勃勃的景象。
蟋蟀不会像别的昆虫那样在lín shí( )的隐蔽所藏身,而是会shèn zhòng( )选择zhù zhǐ( ),并挖掘地洞作为wò shì( )。
3.选择题。(27分)
(1)下列加点字注音全部正确的一项是( )。
A.笼(nǒng)罩 霸占(zhàn) 窗框(kuāng) 叶柄(bǐng)
B.田埂(gěn) 闪烁(shuò) 骤(zhòu) 雨 家雀(qiǎo)儿
C.豌(wǎn)豆 恍(huǎng)惚 痕(héng)迹 半明半昧(wèi)
D.潜(qián)水 船舶(bó) 大堤(dī) 倾(qīng)斜
(2)下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.架驶 研究 慢天卷地 锣鼓暄天 B.萤屏 哲学 摇摇欲坠 坑坑洼洼
C.僵硬 世纪 狡猾 水天相接 D即使 既然 枯萎 响切云霄
(3)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A.四周鸦雀无声,静得让人觉得有点不适应。
B.风儿掠过树梢,白桦林仿佛在低声细语。
C.赛前我们做好了充分的准备,所以夺冠当然是出乎意料的事。
D.两只鸟儿在枝头兴奋地唱着,仿佛在窃窃私语。
(4)下列句子中没有语病的一句( )。
A.她的学习不但在全校冒尖,而且常常据全班之冠。
B.他很早就对于天文学发生了浓厚的兴趣。
C.我走进教室很快地俯视了一下,确实有好几个座位空着。
D.大量的事实告诉我们,环境灾难是没有国界的。
(5) 下列句子中表达形式不同是哪一组?( )
A. 蝴蝶的家到底在哪里呢? B. 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
C. 母爱是什么?母爱是润物细雨。 D. 不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
(6)下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A.月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
B.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
C.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
D.我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
(7)根据句意选择观察方法,下列正确的一项是( )。
①抓特点观察法 ②连续观察法 ③长期观察法 ④重点观察法
(1) 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
(2) 屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。
(3)不消说,它们的窝就应该是这样的-一这就是家的大门啊!要不然,这对燕子可怎么进它们的家呢? 闹了半天,我当初骂雄燕子懒,是冤枉它了。
A.②①③ B.②①④ C.②④③ D.②③④
(8)根据课文内容可知下列说法不正确的一项是( )
A.《观潮》一文按照“潮来前—潮来时—潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮。
B.《走月亮》中,“我”和阿妈走月亮的时间是在秋天的夜晚。
C.读文章时我们可以根据文章中的描写想象画面和声音,还能“闻”到味道。
D.有效观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。
(9)每年的6月5日是世界环境日,四(2)班的同学想在6月办一期以“保护环境,人人有责”为主题的板报。下面是同学们提供的内容,其中不合适的一项是( )
A.怎么减少空气污染 B.台风是如何形成的C.噪声有哪些危害D.废水应该去哪儿
4.根据课内外积累填空。(12分)
(1)浪潮越来越近,犹如千军万马