6.1 人体对外界环境的感知（第1课时）（分层作业）-2023-2024学年七年级生物下册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

人教版初中生物学　七年级下册 第一节　人体对外界环境的感知（第1课时） 1．我们通常所说的“黑眼球”和“眼白”是指（　　） A．瞳孔、巩膜 B．瞳孔、角膜 C．虹膜、晶状体 D．虹膜、巩膜 2．眼球的基本结构中，对光线有折射作用的是（　　） A．视网膜 B．角膜 C．晶状体 D．瞳孔 3．外界物体反射的光线进入眼球成像的正确顺序是（　　） A．角膜→瞳孔→视网膜→巩膜 B．角膜→睫状体→晶状体→视网膜 C．角膜→虹膜→视网膜→晶状体 D．角膜→瞳孔→晶状体→视网膜 4．人感受外界光线的刺激形成视觉，视觉产生的部位是（　　） A．角膜 B．大脑 C．视网膜 D．晶状体 5．下列做法有利于保护视力的是（　　） A．走路、乘车时看书 B．长时间看电视或玩手机 C．连续看书写字几小时不休息 D．认真做眼保健操，定期检查视力 参考答案 1．【答案】D 【解析】在人的眼睛中，眼球壁的白色部分是巩膜，起保护作用，就是我们所说的“眼白”。虹膜上面有色素，我们的虹膜呈棕色或黑色，就是大家平时所说的“黑眼球”。 2．【答案】C 【解析】视网膜上含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，A项不符合题意；角膜无色，透明，可以透过光线，B项不符合题意；晶状体透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线，C项符合题意；瞳孔是光线的通道，D项不符合题意。 3．【答案】D 【解析】视觉的形成路线为：外界的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。 4．【答案】B 【解析】外界物体反射来的光线，经过角膜、瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立即处理有关信息，形成视觉。 5．【答案】D 【解析】走路、乘车时看书，长时间看电视或玩手机，连续看书写字几小时不休息，都会造成眼睛过度疲劳，不利于保护视力，A、B、C三项的内容错误；认真做眼保健操，定期检查视力，有利于眼睛的保健、视力的恢复和及时发现眼睛存在的问题，有利于保护视力，D项的内容正确。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 人教版初中生物学　七年级下册 ) 第一节　人体对外界环境的感知（第1课时） 1．眼对于我们认识世界至关重要。下图为眼球的结构示意图，下列有关叙述不正确的是（　　） A．结构③病变或损伤可通过移植而使病人重见光明 B．若结构②过度变凸，则不易看清近处的物体 C．结构⑧在成像过程中起到了折射的作用 D．结构⑥能形成物像，并有对光线敏感的细胞 2．下图中，图一为眼球结构示意图，图二为眼球成像示意图。请据图回答下列问题。 （1）瞳孔可变大、缩小，以调节进入眼球的光线强弱，从而使眼睛适应外界环境的变化。若教室里的光线变暗，你的瞳孔会变______________。 （2）老师在屏幕上共享出课件后，图文信息会在图一的[　　]_____________上形成清晰的物像，通过视觉神经将信息传递到_________的特定区域，形成视觉。 （3）小张同学感到眼睛不舒服，去医院检查视力。成像位置如图二所示，可知小张同学_____________（填“近视”或“远视”）了，原因是图一中[　　]_____________的曲度过大。 参考答案 1．【答案】B 【解析】③是角膜，角膜病变或损伤可通过移植角膜的方式而使病人重见光明，A项的内容正确；②是晶状体，晶状体过度变凸，物像会落到视网膜前方，看不清远处的物体，应配戴凹透镜纠正，B项的内容错误；外界物体反射来的光线，经过角膜，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体等的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，因此，⑧玻璃体在成像过程中起到了折射的作用，C项的内容正确；⑥是视网膜，视网膜能形成物像，并有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，D项的内容正确。 2．（1）【答案】大 【解析】瞳孔可以调节进入眼内的光量。强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以避免视网膜受到过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜能得到足够的刺激。因此，若教室里的光线变暗，瞳孔会变大。 （2）【答案】5　视网膜　　大脑 【解析】视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在[5]视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的特定区域，人就产生了视觉。 （3）【答案】近视　　2　晶状体 【解析】眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，这就是近视眼。小张同学眼睛的成像位置如图二所示，可知他的眼睛近视了，原因是图一中[2]晶状体的曲度过大。 学