6.1 人体对外界环境的感知（第2课时）（教学课件）-2023-2024学年七年级生物下册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

人体对外界环境的感知 （第2课时） 小巷里，驶来的汽车鸣起喇叭，行人迅速躲避。 电话铃声响了，小丽赶快跑去接电话。 2 　　假如人失去听觉，图中这四个场面各会出现什么情况？请列举几个说明耳和听觉重要性的其他实例。 课上，同学们正在分组讨论，踊跃发言。 同学们随着音乐节拍做广播操，动作整齐划一。 3 一、耳的结构及功能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 一、耳的结构及功能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 外耳道 耳郭 听觉神经 鼓膜 鼓室 听小骨 半规管 前庭 耳蜗 咽鼓管 外耳 内耳 中耳 5 一、耳的结构及功能 耳郭：具有收集声波的作用。 外耳道：可以传递声波。 外耳 6 一、耳的结构及功能 鼓膜：可将外耳道传来的声波转化为振动，并引起听小骨的振动。 鼓室：内有咽鼓管与咽部相通。 听小骨：可以将鼓膜的振动向内耳传递。 中耳 7 一、耳的结构及功能 前庭、半规管：含有感受头部位置变动的感受器，与维持身体平衡有关。 耳蜗：内有感觉细胞，受到振动的刺激可以产生神经冲动。 内耳 8 耳的结构及功能 归纳 结构 功能 外耳 耳郭 具有收集声波的作用 外耳道 可以传递声波 中耳 鼓膜 可将外耳道传来的声波转化为振动，并引起听小骨的振动 鼓室 内有咽鼓管与咽部相通 听小骨 可以将鼓膜的振动向内耳传递 内耳 半规管 含有感受头部位置变动的感受器，与维持身体平衡有关 前庭 耳蜗 内有感觉细胞，受到振动的刺激可以产生神经冲动 一、耳的结构及功能 9 二、听觉的形成 我们是如何听到声音的呢？ 　　1．收集声波、传导振动的结构有哪些？ 　　2．感受声波的位置在哪里？ 　　3．听觉神经的作用是什么？ 　　4．将收集到的信号进行处理，产生听觉的位置在哪里？ 10 二、听觉的形成 外界 声波 外 耳 道 鼓 膜 听 小 骨 耳 蜗 听觉神经 传给大脑 产生 听觉 　　如果这些感觉细胞大量损伤，听力就会受到不可逆的伤害。 11 二、听觉的形成 　　把自己说话或唱歌的声音录下来，再回放给自己听，对比一下平时听自己说话的声音，是否相同？为什么？ 　　在听自己说话或唱歌的录音时，会觉得那声音不像是自己的；但是别人听起来，能确认这就是我们本人的声音。这是因为我们在说话时，所发出的声波有一部分通过头骨直接传递到耳，所以我们平时听到的自己的声音是混合的，跟完全通过空气传播而听到的声音是不一样的。 12 　　晕车、晕船等是因为车船颠簸，使前庭和半规管受到的刺激强度过大，或作用时间过长，使人产生了恶心、呕吐、心跳加快、出汗、眩晕等反应。 为什么会晕车、晕船？ 13 三、保护听力 　　噪声是指影响人们学习、工作和休息的声音。噪声会影响人的情绪。长期生活在噪声环境中的人，听觉会受到影响。如果突然暴露在极强的噪声下，鼓膜会破裂，甚至会因此失去听觉。 如何保护我们的耳和听觉？ 14 三、保护听力 遇到巨大声响时 耳道内耵聍（耳垢）较多时 鼻咽部有炎症时 遇到下列情况，会对听力造成什么影响？我们应该怎么办？ 容易震破鼓膜，引起失聪。可迅速张口或者闭嘴、堵耳。 不要使用尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。 　　鼻咽部的病菌可能会通过咽鼓管进入中耳，因此，要及时就诊，以免引起中耳炎。 减少和消除噪声；避免长时间使用耳机。 不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。 15 1．如果有小虫进入外耳道，可以滴入植物油，使小虫室息而死，然后用温水洗耳，使小虫顺水流出。 2．如果植物的种子进入外耳道，切忌用水冲洗，以免种子胀大，增加去除困难，应到医院由医生处理。 异物进入外耳道后应采取的措施： 1．如果有小虫进入外耳道，应该怎么办？ 2．如果植物的种子进入外耳道，应该怎么办？ 四、其他感觉 　　无障碍通道为盲人的出行提供了方便和保障；电视节目的手语栏目，可帮助聋人看懂电视画面，感知有关的信息。除了视觉和听觉外，人体还有哪些感觉？ 17 四、其他感觉 　　不用往书包里看，你的手就能准确地找到里面的铅笔盒，这时主要依靠的就是手指皮肤的触觉。盲人就是靠触觉来“阅读”的。 触觉 　　鼻子上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞。舌的表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能够辨别酸、甜、苦、咸。此外，皮肤具有感受外界冷、热、触、压等刺激的功能。 嗅觉、味觉、触觉 18 耳和听觉 耳的结构 听觉的形成 其他感觉—— 触觉、嗅觉、味觉等 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 前庭 半规管 耳