6.1 人体对外界环境的感知（第1课时）（教学课件）-2023-2024学年七年级生物下册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

人体对外界环境的感知 （第1课时） 　　这是我们每个人都熟悉的吃饭情景。假如是你在用餐，你会看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，当然，你还会听到同学的谈话。 　　你能说出上述五种感觉分别来自身体的哪个部位吗？这些感觉对你完成就餐有什么意义？ 2 人体的感觉的类型 视觉（眼从外界获得的信息最多） 听觉（耳从外界获得的信息量居第二位） 触觉（皮肤感受冷、热、压等刺激） 味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸） 嗅觉（鼻对气味敏感） 灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存 各种感觉 有些感受器比较简单，比如皮肤里的感觉神经末梢。有些感受器带有附属结构，通常称它们为感觉器官。 外界刺激 分布在身体不同部位的感受器 3 一、眼球的结构及功能 1 10 9 8 6 2 5 4 3 7 观察眼球的解剖模型，分析眼球的结构和功能。 4 一、眼球的结构及功能 1 9 8 6 2 5 4 3 7 虹膜 瞳孔 角膜 晶状体 巩膜 脉络膜 视网膜 视神经 玻璃体 观察眼球的解剖模型，分析眼球的结构和功能。 10 睫状体 5 一、眼球的结构及功能 虹膜 瞳孔 角膜 晶状体 睫状体 内含平滑肌，可调节晶状体曲度。 透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线。 无色，透明，可以透过光线。 光线的通道。 有色素，中央的小孔叫瞳孔。 6 一、眼球的结构及功能 巩膜 脉络膜 视神经 视网膜 玻璃体 白色，坚韧，保护眼球的内部结构。 含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室” 。 含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。 透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线。 7 一、眼球的结构及功能 眼球的结构及功能 归纳 结构 功能 眼球壁 外膜 角膜 无色，透明，可以透过光线 巩膜 白色，坚韧，保护眼球的内部结构 中膜 虹膜 有色素，中央的小孔叫瞳孔 睫状体 内含平滑肌，可调节晶状体曲度 脉络膜 给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室” 内膜 视网膜 含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激 内容物 晶状体 透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线 玻璃体 透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线 8 　　1．人们通常所说的“眼白”是_______结构。 　　2．无色、透明，感觉很敏锐的结构是_______。 　　3．光线进入眼球内部的通道是 _______。 　　4．“蓝眼珠”和“黑眼珠”的区别是_______中的色素不同。 　　5．似双凸透镜、能折射光线的结构是________。 　　6．感受光的刺激的结构是________。 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 视网膜 巩膜 9 　　如果把眼球比喻成照相机，巩膜就相当于照相机的机身；瞳孔相当于光圈；角膜和晶状体相当于镜头；视网膜相当于成像底片；脉络膜相当于照相机暗室的壁。 眼球和照相机 10 二、视觉的形成 假如一只黄蜂朝你迎面飞来，你是如何看到它的呢？ 11 二、视觉的形成 物体反射 的光线 角膜→瞳孔→ 晶状体→玻璃体 视网膜成像 视神经传导 大脑的 特定区域 形成视觉 （折射） 12 二、视觉的形成 猫在明亮（左）和黑暗（右）环境中瞳孔的变化 　　观察、比较猫的眼睛在明处和暗处的不同，说说这是为什么。人的瞳孔也能这样吗？ 　　猫能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。 13 二、视觉的形成 　　设计一个实验，观察自己在明亮和黑暗环境中瞳孔的大小，也可以同学间相互观察。观察后，请对观察结果作出解释。 当外界光线较强时，瞳孔会缩小，减少进入眼球内的光量； 而当外界光线较弱时，瞳孔会扩大，增加进入眼球内的光量。 　　经过瞳孔的调节，人的眼睛可以看清光线强弱不同的环境中的物体。 14 　　某位患者，经检查其眼球的结构完整无损，但是他看不见周围的物体。这可能是哪部分结构发生病变导致的？ 可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。 视觉形成的三个条件： 1．眼球的结构完好； 2．视神经无损伤； 3．大脑皮层的视觉中枢正常。 三、近视及其预防 晶状体曲度过大或眼球的前后径过长使物像落在视网膜的前方。 成因 16 三、近视及其预防 可通过配戴近视镜（凹透镜）加以矫正。 矫正 17 三、近视及其预防 　　为保护视力，要养成良好的用眼习惯，不要直视强光或长时间看电子屏幕，以免引起视网膜损伤。不用脏手揉眼，以免造成眼部感染。注意避免眼外伤，如远离飞镖等玩具