1 第2课时 面的旋转(2)(练习课件)-【教材全练】2023-2024学年六年级下册数学同步练习(北师大版)

2024-02-04
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 面的旋转
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.69 MB
发布时间 2024-02-04
更新时间 2024-02-04
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 小学教材全练·小学同步
审核时间 2024-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43234935.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

BS 六年级 下 第 一 单 元 圆柱与圆锥 第2课时 面的旋转(2) 1.填空。(选题源自《小学教材全练》2页1题) (1)如图,这个圆锥的高是(  )cm,底面直径是(  )cm, 底面周长是(   )cm。 (2)如图,直角三角形以边所在的直线为轴旋转一周,得到的图形是(  ),它的底面半径是(  )cm,高是(  )cm。以边所在的直 线为轴旋转一周,得到的图形的高是(  )cm,底面周长是(   )cm。 8 圆锥 5 15.7 8 6 8 37.68 2.填一填。(选题源自《小学教材全练》2页2题) (1)下图中圆柱的高是(  )cm。   (2)下图中圆锥的高是(  )cm。 3 4 3.一个圆锥的底面半径是5 cm,高是6.2 cm,沿着圆锥的高把它切成两半,得到的两个切面是什么形状?一个切面的面积是多少平方厘米?(选题源自《小学教材全练》2页3题) 思路分析:沿着圆锥的高把它竖直切成两半,得到的两个切面的形状都是三角形。每个三角形的底都等于圆锥的底面直径,高都等于圆锥的高,根据三角形的面积计算公式可以求出一个三角形的面积,即一个切面的面积。 正确解答:  5×2×6.2÷2=31(cm2) 答:得到的两个切面是三角形,一个切面的面积是31平方厘米。 4.按要求计算旋转后所形成的立体图形的底面周长。(选题源自《小学教材全练》2页4题) (1)以长方形的长边所在的直线为轴旋转一周。 思路分析:以长方形的长边所在的直线为轴旋转一周形成一个圆柱,圆柱的底面半径等于长方形的宽,即=6 cm,根据=2π可以求出这个圆柱的底面周长。 正确解答:  2×3.14×6=37.68(cm) (2)以两条长边中点的连线所在的直线为轴旋转半周。 思路分析:以两条长边中点的连线所在的直线为轴旋转半周形成一个圆柱,圆柱的底面直径等于长方形的长,即=10 cm,根据=π可以求出这个圆柱的底面周长。 正确解答:  10×3.14=31.4(cm) 4.按要求计算旋转后所形成的立体图形的底面周长。(选题源自《小学教材全练》2页4题) 5.(沈阳市大东区)一条公路需要维修,工人沿直线摆了一些圆锥形路 障。每个圆锥形路障的底面半径都是20 cm,一共摆了10个,相邻两个 圆锥形路障的距离是1.5 m,从第一个圆锥形路障到最后一个圆锥形路 障共摆了多少米? 思路分析:从第一个圆锥形路障到最后一个圆锥形路障的长度=10个圆 锥形路障的底面直径+相邻两个圆锥形路障的距离×(路障个数-1)。 正确解答:20×2×10=400(cm)=4(m) 1.5×(10-1)=13.5(m) 4+13.5=17.5(m) 答:从第一个圆锥形路障到最后一个圆锥形路障共摆了17.5米。 (选题源自《小学教材全练》2页5题) 6.【思维拓展题】王阿姨捆扎一个蛋糕盒(如下图),打结的彩带在圆心处,长度是55 cm。王阿姨捆扎这个蛋糕盒至少需要多少厘米的彩带?(选题源自《小学教材全练》2页6题) 思路分析:捆扎蛋糕盒需要彩带的长度=4个圆柱直径的长度+4个圆柱的高的长度+打结彩带的长度。 正确解答:  20×4+48×4+55=327(cm) 答:王阿姨捆扎这个蛋糕盒至少需要327厘米的彩带。 $$

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