内容正文:
下册·第四童
创新评
三角形
1
认识三角形
复习趣件
第1课时
三角形的概念及内角和定理
强础道
∠C-20°,∠AEC=50°,则∠A=
分点
A.10
B.20
C.30
D.40
三角形的概念
(2022乐平期中}下面是小强用三根火柴组
在△ABC中,∠A,∠B,∠C的度数之比为
成的图形,其中符合三角形定义的是(
2:3:4,则∠B的度数为
如图,在△ABC中,∠AB
X人
=“ABC,∠A=40°,P是
△ABC内一点,且∠1=
∠2.试求∠P的度数.
如图,损据图形填空
(1)以BD为边的三角形是
(2)△AED的三个内角是
第2疑图
,其中∠ADE
的对边是
(3)以∠C为一个内角的三角形是
粱成层得
判断三角形的形状
在△ABC中,∠A=40°,∠B=60,那么
(4)图中共有
个三角形.
△ABC是
()
试旅信
三角形的内角和定理
A.直角三角形
B.锐角三角形
如图,阴影部分是广告牌的残余部分,现量
C.纯角三角形
D,等边三角形
得∠A=100°,2B=40°,则这块广告牌的另
[教材82页议一议变式]下面给出的四个三
外一个角∠C的度数是
1
角形都有一部分被遮挡,其中不能判断三角
A.30°
B.40
C.50
D.60
形类型的是
(
A
(2022杭州}如图,已知AB∥CD,点E在:线
段AD上(不与点A,D重合),连接CE.若
D
夺冠计划创新测浮
七年级数学·BS版
测试点④直角三角形中两锐角的关系
AB边上,连接CD.若△ACD为直角三角
9.[教材84页习题第3题变式]在直角三角形
形,则∠BCD的度数为
中,一个锐角的度数是30°,则另一个锐角的
三、解答题
度数是
)
5.(2022鹰潭期末)如图,CE平
A.70
B.60
C.45
D.30°
分∠ACD,F为CA延长线上
10.如图,AD是Rt△ABC的斜
一点,且FG∥CE交AB于点
边BC上的高,则图中与∠B
G,∠ACD=100°,∠AGF=20°.求∠B的度数.
互余的角有
()
第10题国
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
/傃养提升。一课-测
一、选择题
1.如图,在△ABC中,D是
AB上一点,E是AC上一
点,BE,CD相交于点F
若∠A=70°,∠ACD=
20°,∠ABE-28°,则
第1题园
6.心数学核心素养
几何直观
∠CFE的度数为
将一副直角三角板按如图
A.62°
B.68
C.78
D.90
所示的方式放置,点E,F
2.(2022吉安永丰期中)乐乐观察“抖空竹”时
分别在线段AB和线段AC
6
发现,可以将某一时刻的情形抽象成数学问
上,∠DEF=∠A=90°,∠D=45°,∠C
题.如图,已知AB∥CD,∠A=92°,∠C=
=30°
115°,则∠E的度数是
(1)若∠DEA=28°,求∠DFA的度数:
(2)当∠DFC等于多少度时,EF∥BC?说
说你的理由.
第2题周
A.32
B.28°
C.26
D.23
二、填空题
3,如图,在Rt△ABC中,
∠C=70°.沿图中虚线
截去∠C,则∠1+∠2=
第3题厨
4.在△ABC中,∠A=50°,∠B=30°,点D在
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下册·第四章
火夺冠计划
创新测评☑
第2课时
三角形的三边关系
/基础过关0针对训练
/素养提升⊙
一课一测
测试点①三角形按边分类
一、选择题
1.下列关于三角形按边分类的图示中,正确的
1.已知a,b,c是△ABC的三条边长,且(a十b
是
(
)
十c)(a-b)=0,则△ABC一定是()
等速
A.等腰三角形
B.直角三角形
都不相
角形
形
等的三
都不相
C.等边三角形
D.锐角三角形
等的
等边
三角形
角形
2.如图,用4个螺丝将4根不可弯
角形
A
B
曲的木条围成一个木框(不计螺
丝大小),其中相邻2个螺丝的
等迪
三边
边
相
三角形
都不相
距离分别为2,3,4,6,且相邻2
第2题留
三角
等的三
等边
商形
痛形
三角开
根木条的夹角均可调整.若调整木条的夹角
时不能破坏此木框,则任意2个螺丝间的距
C
D
离的最大值为
(
测试点②
三角形的三边关系
A.6
B.7
C.8
D.10
2.(2022毕节)如果一个三角形的两边长分别
二、填空题
为3和7,则第三边长可能是
(
)
3.已知等腰三角形的两边长分别为4cm和
A.3
B.4
C.7
D.10
7cm,且它的周长大于16cm,则第三边的长
3.已知a,b,c是△ABC的三边长,a,b满足|a
为
一7|十(b-1)2=0,c为整数,则c=(
)
4.已知a,b,c是△ABC的三边长,则化筒|a-b
A.6
B.7
C.8
D.9
-c一|b-a一c的结果为
4.[易混题]已知等腰三角形的两边长分别为6
三、解答题
和1