3 第5课时 分数乘法(3)(1) (练习课件)-【教材全练】2023-2024学年五年级下册数学同步练习(北师大版)

BS 五年级 下 第 三 单 元 分数乘法 第5课时 分数乘法（三）（1） 1.涂一涂，填一填。（选题源自《小学教材全练》24页1题） （1） (2) × ＝ ( ) ( ) 3 1 × ＝   ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4 3 4 1 5 2 2 1 5 4 (涂法不唯一) 2 19 9 10 2.看谁算得又快又准。（选题源自《小学教材全练》24页2题） × ＝ × ＝ 　× ＝　　　　× ＝ 0 × ＝ 　 × ＝　 × ＝ 　 × ＝　　　 5 3 9 4 4 5 2 1 7 5 5 3 4 1 3 2 38 11 10 21 35 8 25 9 12 5 25 12 15 4 14 5 6 1 4 11 3 2 0 20 3 3．诺诺用自己零花钱的 买了一些学习用品，其中买笔记本所花 的钱数占买学习用品所花钱数的 ，买笔记本所花的钱数占诺 诺零花钱的几分之几？ 5 2 4 3 正确解答： × ＝　 5 2 4 3 10 3 答：买笔记本所花的钱数占诺诺零花钱的 。 10 3 （选题源自《小学教材全练》24页3题） 4.佳欢和佳欣各买了一袋质量为 kg的奶糖，她们两人各吃了多少千 克奶糖？ （选题源自《小学教材全练》24页4题） 2 1 思路分析：两袋奶糖的质量相同，佳欢吃奶糖的质量＝一袋奶糖的质 量× ；佳欣吃奶糖的质量＝另一袋奶糖的质量× 。 3 2 2 1 正确解答： 佳欢： × ＝ （kg） 佳欣： × ＝ (kg)　 3 2 2 1 3 1 2 1 2 1 4 1 答：佳宇和佳欣各吃了 千克和 千克奶糖。 3 1 4 1 5．(天津市河西区)一根木料长6 m，第一次截去全长的喜 ，第二次 截去的是第一次截去的 ，两次一共截去全长的几分之几？ 3 1 3 2 思路分析：求两次一共截去全长的几分之几，要先求出第二次截去 全长的几分之几，已知第二次截去的是第一次截去的 ，就是求 一个数的几分之几是多少，用乘法计算，再用第一次截去全长的几 分之几加上第二次截去全长的几分之几，就是两次一共截去全长的 几分之几。 3 2 正确解答： × ＝　 ＋ ＝ 答：两次一共截去全长的 。 3 1 2 1 9 2 3 1 9 2 9 5 9 5 （选题源自《小学教材全练》24页5题） 6．(合肥市包河区)一个街心花园的占地面积是 公顷，其中草坪 的面积是 公顷，花圃的面积占剩余部分的 。花圃的面积是 多少公顷？ 8 5 4 1 5 2 思路分析：先用街心花园的占地面积减去草坪的面积，求出剩余 部分的面积；再把剩余部分的面积看作单位“1”，求花圃的面 积，就是求剩余部分的 是多少，用乘法计算。 5 2 正确解答： － ＝ (公顷)　 × ＝ (公顷) 答：花圃的面积是 公顷。 8 5 4 1 8 3 8 3 5 2 20 3 20 3 （选题源自《小学教材全练》24页6题） 7.【思维拓展题】两根同样长的绳子，第一根绳子用去 ，第二根绳子用去 m，哪根绳子用去的部分长？（选题源自《小学教材全练》24页7题）   5 2 5 2 正确解答： 情况一　 两根绳子都长1m。1× ＝ (m) ＝ ，两根绳 子用去的部分同样长。 情况二　 两根绳子的长度都大于1m，如都长2m。2× ＝ (m) > ，第一根绳子用去的部分长。 情况三　 两根绳子的长度都小于1m且大于或等于 m，如都长 m。 × ＝ (m) < ，第二根绳子用去的部分长。 　 5 2 5 2 5 2 5 2 5 2 5 2 5 4 5 2 5 4 5 2 2 1 2 1 2 5 1 5 5 1 思路分析：此题没有给出两根绳子的具体长度，所以要分三种情况。 情况一　两根绳子都长1 m。第一根绳子用去 ，也就是用去1 m的 ，即用去 1× ＝ (m)。 ＝ ，两